再见了 亲人文中已用双横线把语段分为2层 2层的关系属于

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/13 07:03:18
《再见了,亲人》的主要内容

课文记叙了1958年中国人民志愿军最后一批志愿军离朝回国时,在车站上同朝鲜人民依依惜别的情景,表达了志愿军和朝鲜人民那比山还高比海还深的真情实感,赞颂了中朝两国人民用鲜血凝成的伟大友谊.我也不知道对错

再见了 亲人仿写(每段的祈使句)

再见了,朋友!我们永远记得你!

课文;再见了 亲人再见了 亲人的全文

再见了,亲人大娘,停住您送别的脚步吧!为了帮我们洗补衣服,您已经几夜没合眼了.您这么大年纪,能支持得住吗?快回家休息吧!为什么摇头呢?难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀?不,八年来,您为我们花了多

再见了,亲人

因为在朝鲜的土地上,中朝人民曾经并肩战斗.这片土地上,不仅洒下了朝鲜人民的鲜血,而且洒下了志愿军的鲜血,所以叫“亲爱的土地”.正因为中朝人民的战斗友谊是鲜血凝成的,所以说“我们的心永远跟你们在一起”.

再见了亲人第一段自然段主要内容

大娘为了“我们"连夜缝补衣服,冒着枪林弹雨为我们送饭.舍孙子为志愿军

再见了亲人为什么称为亲人

关系好呗!朝鲜人民付出了那么多!不是亲人胜似亲人!

再见了亲人 

《再见了,亲人》大娘,停住您送别的脚步吧!为了帮我们洗补衣服,您已经几夜没合眼了.您这么大年纪,能支持得住吗?快回家休息吧!为什么摇头呢?难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀?不,永远不会.八年来,

《再见了 亲人》历史背景

抗美援朝时《再见了,亲人》一文,作者魏巍以志愿军的口气,深情地追忆了与朝鲜人民许多难以忘怀的往事.表现了朝鲜人民对志愿军比山高比海深的情谊.文章第一节写和大娘话别.作者选取了大娘为志愿军做的三件典型事

《再见了亲人》全文,

再见了,亲人大娘,停住您送别的脚步吧!为了帮我们洗补衣服,您已经几夜没合眼了.您这么大年纪,能支持得住吗?快回家休息吧!为什么摇头呢?难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀?不,八年来,您为我们花了多

再见了亲人 中谁称哪些人为亲人

那是在抗美援朝的时候朝鲜人民称中国人民解放军为亲人啊

再见了,亲人!一文中,把停留片刻改为长久停留,在表达效果上有什么不同

停留片刻更能写出志愿军战士对朝鲜的留恋以及对离去的无奈,而长久停留却表达不出这一点.再问:写得很好!thankyou!

再见了亲人一文中为什么说亲爱的土地

.在朝鲜土地上留下了太多自愿军的血泪,留下了太多与朝鲜人民共同经历的刻骨铭心的回忆.因此是亲爱的土地.

再见了亲人词语

你是要《再见了,亲人》这一课中的词语是吗?

《再见了,亲人》中为什么把朝鲜人民称为亲人?

亲人是血浓于水的,把朝鲜人民称为亲人更能体现中朝两国人民的深厚情谊.

再见了,亲人语段(1)的两层属于什么关系

读了《再见了,亲人》这篇课文,我深深体会到中国自愿军与朝鲜亲人的深情厚谊.大娘为了给我们补洗衣服已经几夜没合眼了.五次战役的时候,由于敌机封锁,造成了暂时的供应困难.是大娘您带着全村的妇女来给我们送饭

再见了亲人 课后题再见了亲人这篇课文,可以分成几个大段,

共4个大段.第一段(第一自然段)叙述同大娘告别的情景.第二段(第二自然段)叙述同小金花告别的情景.第三段(第三自然段)叙述同大嫂告别的情景.第四段(第四至第六自然段)表达了志愿军对朝鲜人民的依依惜别之

再见了,亲人读后感

再见了,亲人》读后感  《再见了,亲人》主要讲了大娘在阻击战中为了救助伤员失去了小孙孙;小金花为了救侦察员老王失去了母亲;大嫂为志愿军挖野菜被敌人的炮火炸掉了双腿,只能靠拄着双拐走路了.最后讲了志愿军