再莫兴趣小组的同学观察到 飞机在起飞和航行时机翼的羊角不同
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/21 15:49:10
你好(1)他们利用图7甲所示装置进行了实验,用弹簧测力计水平匀速拉着木块沿长木板滑动,此时弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力是一对平衡力,实验时,先在竖直方向上对弹簧测力计调零,然后再用弹簧测力
1.A2.C3.图看不清4.凸向西方从小到大
地上的人看到“平抛”,飞机上的看到“自由落体”
小虎同学认为上述实验是可行的.其共同原理是 二氧化碳参与反应,瓶内气体减少,气压变小.小雯同学提出质疑,她认为上述实验还不足以说明CO2和NaOH发生了反应.其理由是二氧化碳能溶于水,能与水反应,也会
(1)采用血球计数板计数时,选取应位于计数室的四个角和中央的五个中方格进行计数,这些中方格内的酵母菌数量共5(左上)+4(右上)+4(左下)+4(右下)+3(中央)=20个.(2)因为酵母菌无氧呼吸过
(1)作出假设:应用已有知识,对问题的答案提出可能的设想.估计假设的可检验性.光会影响黄粉虫幼虫的生活.(2)制定并实施探究计划:列出所需要的材料与用具.选出控制变量.设计对照实验.该实验中的变量是光
C是正解.再问:噗真的吗!为什么不是D。。再答:那是尺蠖特有的动作,蚯蚓身体不能离开地面的。
然后怎么了
首先A能影响环境这个看不出来,什么叫影响环境?死细胞分解影响环境吗?B新陈代谢这个不是看不出来,是没办法用显微镜观察到,高倍镜下最多能看到细胞器,看不出代谢D更看不出来了,难道看着人家生儿子孙子?再说
(1)因为二氧化碳溶于水显弱酸性,所以能与氢氧化钠发生化学反应生成碳酸钠,瓶内气体减少,气压降低,故甲--软塑料瓶变瘪,乙--“瓶吞鸡蛋”.若将氢氧化钠溶液换为清水或酸性溶液则无此现象;故答案为:二氧
(1)35%+40%=75%;答:数学兴趣小组的同学这次竞赛的达标率是75%.(2)令总人数是100人;那么及格的人数就是:100×35%+100×40%,=35+40,=75(人);不及格的就是:1
(1)根据生活经验结合学过的物理知识知道:滑翔机起飞点越高飞得越远;抛铅球速度越快,飞得越远;抛铅球45度角投掷,距离最远;所以猜想:纸飞机飞行距离还可能跟高度、速度、角度有关;(2)纸飞机在空中飞行
【实验探究一】取固体加水没有放出热,说明固体中不含有氧化钙;故答案为:全部;【实验探究二】猜想二:氢氧化钙部分吸收空气中二氧化碳面变成碳酸钙时,固体则会成为氢氧化钙和碳酸钙的混合物;故答案为:氢氧化钙
48/50=96/100答案是百分之九十六
A、Zn、Cu电极和稀硫酸构成原电池,其中Zn作负极,Cu作正极;乙装置是电解池,C为阴极,Pt为阳极,故A正确;B、当甲中产生0.1 mol H2时,电极反应无味2H++2e-═
2.应该这样可以的:1,将图钉固定在硬纸板上端O点2,用细线连接图钉与橡皮筋3,用细线连接橡皮筋的另一端于小塑料瓶盖4,将硬纸板竖直放置5,使细线橡皮筋竖直,(橡皮筋下端与细线连接处称为A点)标记A点
B鼠妇本来就生活在潮湿环境中,所以A是对照组(即没有改变原来生活条件)把鼠妇放干燥条件下,改变了原来鼠妇的生活环境,所以鼠妇的生活会发生影响.B中引入了变量,所以是实验组
1、喷洒杀虫剂对蚯蚓的生存会有什么影响?2、喷洒杀虫剂将杀死部分蚯蚓.3、实验组取平均值:(730+254+319+428+451)/5=436.4,对照组取平均值:(901+620+811+576+
有细胞壁,叶绿体,液泡
植物细胞的最大特点1.植物细胞有细胞壁.区别于动物细胞2.植物细胞有大而且明显的液泡.区别于部分动物和微生物.3.植物细胞有叶绿体.区别于动物和微生物