作业帮再一幅比例尺
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/07 15:59:43
1.啲[dī]2.嘚[dē][dēi]剩下就不知道了……小彩你问这个要干什么……
因为5000000厘米=50千米，则由比例尺的意义可知：15000000的比例尺，是指图上距离1厘米表示实际距离50千米；因为150千米=15000000厘米，则15000000×15000000=3
尺小范围大
“断壁残垣”的“垣”,发音跟“元”一样
狺yín(1)犬吠声[bark]狺,犬吠声.――《集韵》(2)又如:狺狺(狗叫声;带攻击性的言论);狺犬(吠叫的狗);狺吠(狗叫)
一.填空.1.一幅地图上(图上距离)和(实际距离)的比,叫做这幅图的比例尺.2.比例尺有两种形式,(数值或放大)比例尺和(线段或缩小)比例尺.3.为了计算方便,通常把比例尺写成前项或后项是(1)的比.
15÷16000000=90000000（厘米），90000000厘米=900千米；答：这两地实际距离是900千米．故答案为：900．
解题思路：可以分成几个小标题来写:写你对一件事的努力，第一步刚刚接触时候的新鲜第二步，一直尝试始终没有成功，开始迷茫第三步（或者再一步）：了解到了学习的真谛，成功了结尾再写“只有不断的向前踏步，才能成
晚上好!一横一横再一横一竖一竖再一竖左一竖右一竖一竖一竖再一竖这是--带
解题思路：根据比例尺的意义计算。解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/r
如果在纸上画同一个地区,比例尺大的需要的纸多于比例尺小的,也就是比例尺越大所需纸越多；如果在同一张纸上画某一事物,比例尺大的表示的比比例尺小的更详细!明白没?不明白继续问.
1、放大到2倍=放大了多少倍=放大多少倍?放大到3倍,实际为原来的3倍；放大了3倍,实际为原来的3+1倍,即4倍；放大3倍,实际为原来的3+1倍,即4倍.所以,第二种说法和第三种说法是一个意思.2、求
30.6÷13000000=91800000（厘米）=918（千米），918÷45=20.4（小时），答：约需20.4小时才能到达．
数值大的就大,小的就小.大的标识的范围就小,小的大.如：1:1000和1：10,那么1:100大,1:1000就小.
onemorenight?Maroon5,美国乐队
（1）59÷12000000=118000000（厘米）=1180（千米）答：北京到郑州的实际距离1180千米．（2）11.8：118000000=1：10000000答：这幅地图的比例尺是1：100
横三竖二(有这个成语的哦~)一波三折(其实很难这样理解的我觉得不太对)接二连三(这个有感觉~)很难啊我找了些相关的成语你看看吧~横七竖八、横挑鼻子竖挑眼、横拦竖挡（横拦竖遮）、横糟竖反、横倒竖卧、横三