内角平分线定理在初中还是高中

高中学高中数学包括三角函数（初中就有了）、反三角函数等高中物理运动与力包括牛顿三定律不管人教还是新课标或者其他,这两项都是高中教的,可能三角函数初中会有初步.

因为没有图,我也不好直接给你解释的特别清楚.我不知道你的B点,C点在哪.但是我就我自己的理解,给你解释一下吧作DE//AC,交AB于E.=>你做辅助线连接D,A两点.这样就形成了一个△EAD.通过平行

内角角平分线定理角平分线的性质定理．其内容是性质1在角平分线上的点到这个角的两边的距离相等．性质2到一个角的两边的距离相等的点,在这个角的平分线上．综合定理1,2可得如下结论：角的平分线是到角的两边距

楼上的你扯淡吧,特殊情况能拿来当证明?别教错小朋友.作三角形ABC,CD为角ACB平分线,与AB交与D点,过A作AE//CD与BC交与E点然后利用平行线等比定理证明

1过两点有且只有一条直线2两点之间线段最短3同角或等角的补角相等4同角或等角的余角相等5过一点有且只有一条直线和已知直线垂直6直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短7平行公理经过直线外一点

到三边距离相等

证明:作DE//AC,交AB于E.角EAD＝角CAD＝角EDA所以EA=ED所以BD/CD=BE/EA=BE/ED=BA/AC

在三棱锥P-ABC中,角PAC=角PAB,则P的射影在∠CAB的角平分线上.【证明】作PD⊥AB,PE⊥AC,H是P在平面ABC上的射影,连结HD、HE,

三角形内角平分线性质定理是:在ΔABC中,若AD是∠A的平分线,则BD/DC=AB/AC应用：不用计算即可将一条线段按要求分成任意比例三角形内角平分线内分对边,所得的两条线段与这个角的两边对应成比例.

1.三角形正弦定理证：三角形abd中：sin（bad）：sin（bda）=bd：ab,在三角形adc中：sin（cad）：sin（cda）=dc：ac,sin（bda）=sin（cda）,所以：ab：

△ABC中,AD是角平分线,求证：AB/AC=BD/CD．最简单的方法是用面积证明：一方面：△ABD的面积/△ACD的面积＝BD/CD（分别以BD、CD为底,高相同）.另一方面,分别以AB、AC为底计

三角形一个角的平分线分对边所成的两条线段与这个角的两边对应成比例,如△ABC中,AD平分∠BAC,则BD/DC=AB/AC

你好,我是学校学籍管理员.初中毕业后学籍转到就读的高中,但是也有特例.例如借读生、转学生、未取得初中毕业证书者等特殊情况.如果你只是普通的学生,那么学籍已在高中,如有特别情况,请你继续提问,并详述.

1过两点有且只有一条直线2两点之间线段最短3同角或等角的补角相等4同角或等角的余角相等5过一点有且只有一条直线和已知直线垂直6直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短7平行公理经过直线外一点

三角形内角平分线性质定理是:在ΔABC中,若AD是∠A的平分线,则BD/DC=AB/AC应用：不用计算即可将一条线段按要求分成任意比例例如：要在线段MN上找一点P,使MP:PN＝5,则可用圆规分别以同

解题思路：利用相似三角形的判定和性质解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include

解题思路：三角形内角平分线定理的证法及其在高中的应用举例.解题过程：浅谈三角型形的角平分线在高考题中的应用三角形角平分线定理已经在初中教材中销声匿迹很长时间了。但是近年高考题中常有体现，考题一般都是以

梅涅劳斯定理：如果在△ABC的三边BC、CA、AB或其延长线上有点D、E、F且D、E、F三点共线,则(BD/DC)*(CE/EA)*(AF/FB)=1,塞瓦定理作ΔABC,在三角形ABC中取一点O,过

解析几何部分都能用初中做法解因为老师讲的时候我就没听都是用初中解法解得比如说圆的问题之类还有就是三角函数的诱导公式sina=cos(90-a)这个定理可以自己画个直角三角形之后用定义来推导还有就是ta