养花表达了作者

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/15 03:40:25
《养花》这篇文章的作者是谁?

老舍先生老舍,中国小说家、剧作家.生于1899年,卒于1966年,满族,祖籍北京.原名舒庆春,字舍予.老舍是他最常用的笔名.老舍的主要作品有:长篇小说《骆驼祥子》、《赵子日》、《老张的哲学》、《四世同

晏子使楚表达了作者______________

晏子使楚表达了作者对晏子的敬佩、赞美之情.

养花的作者是谁 快

额...是老舍先生写的

《养花》的作者是谁?

老舍(舒庆春)

表达了作者什么情怀

你说的这首歌,还是文章呢?应该是表达了作者的那种爱国的心理吧!

浣溪沙上阕写----------------下阕写---------------,表达了作者--------------

上阕:山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥.潇潇暮雨子规啼.下阕谁道人生再无少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡.表达了作者热爱生活,旷达乐观的感情.(老师评讲了,望采纳.)

《养花》“多么有意思呀!”这句话是针对什么来说的?表达了作者什么样的心情?

针对怎样养花;养花的益处;与友人赏花以及菊秧被砸等事,从多个方面突出养花的乐趣.表达了作者对美好生活的热爱之情.

《养花》中作者从养花中体会到的乐趣,什么是养花的乐趣?

有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色,既需劳动,又长见识,这就是养花的乐趣.

读了《养花》一课,你体会到作者“养花的乐趣”了吗?请从课文选出一个事例,写一写(大意)

1.养花付出的劳动可以使脑力劳动和体力劳动得到调节,对身体和精神都有好处,比吃药效果还好.2.体会到”不劳动,连棵花儿也养不活“.3.“夸”,“赏”,“赠”——养花使人喜悦.这些都是作者养花的乐趣.

养花是老舍先生写的散文,文章借写养花的过程,表达了

《养花》一文是老舍先生的一篇散文,通过写养花的过程,表达了养花的乐趣:有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色,既须劳动又长见识.抒发了作者热爱生活、积极向上的思想感情.

《养花》第一句在文中起什么作用?作者采用了什么修辞手法?

第一句在全文中起(承上启下)的作用.作者采用了(拟人)的修辞手法.

养花是老舍先生写的散文,文章借养花的过程表达了什么

《养花》一文是老舍先生的一篇散文,通过写养花的过程,表达了养花的乐趣:有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色,既须劳动又长见识.抒发了作者热爱生活、积极向上的思想感情.

作者从养花中体会到养花的乐趣什么是养花的乐趣

有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色,既需劳动,又长见识,这就是养花的乐趣.

养花的作者老舍文章采用了第几人称的写法写作者把养花当作什么,让人

第一人称把养花当做生活中的一种乐趣让人感同身受,感到作者热爱生活的内心.

作者读了养花一文后,对养花的看法有什么不同

通过写作者养花实践,切身体会到养花的乐趣,有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色,既须劳动,又长见识.抒发了作者热爱生活,热爱劳动的思想感情.

养花第5自然段表达了作者怎样的思想感情

表达了作者因养花而收获的喜悦之情

表达了作者什么愿望

今年去她(她)家提亲的人踏破门槛、把门都挤破几扇了.

读《养花》,说说作者有哪些养花的乐趣

花开得大小好坏都不计较,只要开花,我就高兴.我只养些好种易活、自己会奋斗的花草.一来二去,我摸着一些门道:有的喜阴,就别放在太阳地里;有的喜干,就别多浇水.这是个乐趣,摸住门道,花草养活了,而且三年五

作者从养花中体会到养花的乐趣,什么事养花的乐趣

有喜有忧,有笑有泪,有花有实,有香有色,既须劳动,又长见识.

纸船作者通过描写.表达了作者.

冰心的纸船:诗人以纸船为题,托物言情,赋予纸船特别的含义.诗人叠纸船这一行为表明诗人对母亲对祖国爱的无比深厚.纸船象征漂泊无依的孤独,象征思念母亲思念祖国的一颗心,象征诗人纯洁、美好的心愿.