关于语文老师的的动作描写

抓耳挠腮

1、我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难.可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了.他用两手攀着上面,两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾,显出努

1、一群傣族少女姗姗走来,肩上扛着小纺车,手里提着小灯笼,紧身拖曳的筒裙在随风摇摆.她们的身材是那样苗条,步履是那样轻盈,仪态大方,好像一群美丽的仙子从天而降.2、看见冰场上的人,穿梭一般地滑来滑去,

1、十字路边有一个老妇人,略微有些驼背,胖胖的身躯,费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走.狂风夹着大雨扑面而来,她使劲向前躬着身子,抓紧伞,进一步,退半步,踉踉跄跄地向前走着.2,一群傣族少女姗姗走来,

敏捷再答：小心翼翼再答：慢吞吞再问：能多点么?再问：四字的再答：偷偷摸摸。。再问：6个，再答：活蹦乱跳再答：机灵敏捷再答：蹦蹦跳跳再答：小学生吧？再问：嗯再答：我高中生诶再答：你们这种小学的。。都忘了

人物神态笑容可掬疾言厉色谈笑风生谈笑自若冥思苦想

大雨就要来了.父亲马上把稻场上的谷扫在一起.他怕谷被打湿了,就一边在谷堆上支一个雨布棚子,一边把我撒落在傍边的谷用脚往堆上促,他说为了保险,还想在雨布盖上去后系几根绳子把谷堆压住.我看他那么忙,就一会

安安稳稳形容十分安定稳当.病病歪歪形容病体衰弱无力的样子.抽抽搭搭形容抵声哭泣.大大落落形容态度大方.亦形容随随便便,满不在乎.匪匪翼翼匪匪：马行走不停的样子；翼翼：有次序的样子.形容车马行走时阵容整

抓耳挠腮

希望下面的答案能给您带来帮助：动作描写走的动作1、一九四九年九月底的一个夜晚,英吉利海峡的朴次茅斯港口,有一个身材高大的中国人,快步踏上了一艘开往法国的渡海轮船.当他穿过英伦少峡的迷雾,迎着海风走上甲

健步如飞扭头就跑定睛一看侧耳细听冥思苦想步履矫健拔腿就跑目不转睛听得入迷挖空心思大步流星连蹦带跳凝神注视道听途说飞檐走壁东奔西窜怒目而视大摇大摆横冲直撞左顾右盼步履艰难飞似得跑东张西望一瘸一拐奔走如飞

1、一群傣族少女姗姗走来,肩上扛着小纺车,手里提着小灯笼,紧身拖曳的筒裙在随风摇摆.她们的身材是那样苗条,步履是那样轻盈,仪态大方,好像一群美丽的仙子从天而降.2、看见冰场上的人,穿梭一般地滑来滑去,

我的语文老师四年级汤婷婷新的学期开始了,我来到英才实验学校认识新的语文老师,我真是太高兴了.我的语文老师姓李,他的个子高高的,大约有1米78,老师很瘦,但是特别有精神.老师经常穿着休闲服,绒裤子和黑皮

陈昱宇这个贪吃鬼只要一见到吃,就算他正在专心致志地玩自己的玩具,他都会猛地把手里的玩具放下,紧接着以风的速度站起来,迅速迈出他那不太熟练的步子,举着双手,一边扯着嗓子庆祝一边跑到食物面前,一下子就给抢

爱不释手碍手碍脚碍足碍手别出手眼不龟手药别具手眼白手成家比手划脚白手空拳白手起家搏手无策白手兴家不择手段措手不及搓手顿脚出手得卢搓手顿足垂手而得垂手可得触手可及赤手空拳重手累足触手生春寸铁在手读不舍手

★瞧她那黝黑的脸蛋,透露着一种不服输的性格,又粗又黑的眉毛下闪着一双玻璃球似的眼睛,小心地注视着对手的一举一动,机警灵活.凹凸的轮廓勾勒出了她对乒乓球的不懈追求.虽然个儿矮,也并不强壮,但她仍然疯狂地

只见老师一语不发,把书本“啪”地一下拍到了桌上,顿时全班同学都吓了一跳,再也没有谁敢讲话了,教室里顿时静的连针落到地上也能听得见!老师还是没有说话,只是用眼睛严厉地瞪着我们,那眼神像要射出火花一般!有

小兔子的毛柔软得像一团白缎子,又细又密,身上就像穿着雪白的皮袄,在灿烂的阳光照射下,像一堆闪闪发光的白棉团,美丽极了!那圆滚滚的尾巴躲在绒毛里,不仔细地看,还不容易发现.它的脑袋很小,两只长长的耳朵像

我屏住呼吸,两手弯成弧形,慢慢地靠近它,然后猛扑向前,两手迅速地一扣.哈哈,看你往哪里跑!婷婷也蹲下来看.我慢慢松开手,哎,我手里攥着的只是那棵蚂蚱趴过的草.“怎么回事,我明明看见这趴在这里么.”表妹

《守财奴》中的资产阶级暴发户箍桶匠葛朗台弥留时,当“神甫把镀金的十字架送到他唇边……”他做了一个骇人的姿势想把十字架抓在手里.“这一“抓”,送了暴发户的老命,也使守财奴至死不改的贪婪本性得到充分的体现