关于语文的句子内容

我觉得你可以直接写,郭敬明曾在《小时代》中写过,然后后面加这句话.如果你直接说是郭敬明说的,那么一般是代表他是实际上说过这句话,但是这句话是他在书中写的,不完全代表他的观点.假如你直接说崇光说过,这个

我原意是想在淘宝开家服装店呢,但听人说没有信誉很难做.现在在朋友的引荐下做手机话费,Q币,虚拟充值等,

.改写成双重否定句子：（1）为了完成学业,他不得不背着患病的父亲去上学.（2）小珊迪诚实善良的美好品质不得不使人感动.改为转述句（1）蔺相如对秦王说,这块璧有点小毛病,让蔺相如指给秦王看（2）周瑜长叹

应该是“结构包括语言结构,建筑结构,原子结构和人体结构等等.”

你是我的小王子.我是你的狐狸.:Youaremylittleprince.Iamyourfox.如果你离开.请不要忘记我.如果你忘记我.我还有麦子一样的金色.:Ifyouleave.Pleasedon

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（1）道虽迩,不行不至；事虽小,不为不成.（2）千里之行,始于足下.

汉字的起源有种种传说,中国古书里都说文字是仓颉创造的.说仓颉看见一名天神,相貌奇特,面孔长得好像是一幅绘有文字的画,仓颉便描摹他的形象,创造了文字.有的古书说,仓颉创造出文字后,由于泄漏了天机,天落下

解题思路：认真分析例句特点，运用了比喻的修辞手法，写出恰当的比喻句，祝你进步。解题过程：一颗颗星星像一只只眼睛。一颗颗露珠像一粒粒宝石。一条条河流像一条条银链。一条条山路像一条条长龙。最终答案：一颗颗

安全再答：旅游再答：环保再问：谢啦再问：你有关于这些内容的短文吗？再答：这些主题都很合适，你百度一下关于这些的主题吧

A根据主语划分

描写再问：分开说行不。谢谢。。那个。第一个是鲁迅写的好像有什么一语双关坚定信念的意思再答：1、叙述2、描写你说的没错听船底潺潺的流水声，知道我在走我的路是一语双关并标明了主人公对未来的坚定

1.开篇明旨,篇末点题或开篇点题、篇末明旨的佳句.开篇蔚蓝的星球,不息旋转,壮阔的大海,白浪滔天；涓涓的小河,流过田野、乡村和城镇.这些都是生命活力的表现.（摘自河北省考生《生命在你手中》）青春的风铃

我刚高三毕业这个吗,到高三复习时会有高考说明的,不过要到第二学期你想要早一点知道的话,是这样的：长亭送别（【端正好】【滚绣球】【一煞】【收尾】）王实甫报任安书（节选：从“古者富贵而名摩灭”到“难为俗人

1、两个强盗闯进了圆明园借代应该是用两个强盗代指两个列强国家的军队2、他急得像热锅上的蚂蚁团团转比喻

偏正短语,由两部分组成,前一部分修饰或限制后一部分,后一部分是整个短语的核心,一般把前一部分叫做修饰语,把后一部分叫做中心语.定语和状语都是修饰语,体词性偏正短中的修饰语叫定语,谓词性偏正短语中的修饰

在那一段难忘的日子里,是亲爱的老师们,用满腔的爱温暖我们、照顾我们、呵护我们：餐厅阿姨把热腾腾的饭菜盛到我们的饭盒里；生活老师按时提醒我们喝水、洗漱、休息；在我们孤独寂寞的时候,是你们用充满关切的目光

校园手抄报是学校活动的一个老项目,能够直接涉及到读写.可是它也存在着一定的弊端,比如：有的同学虽然有较丰富的课外书籍,可是写字能力却很差,自己办出来的手抄报字迹潦草,常常招来同学们的取笑,读写积极性大

结构上的作用,一般考查的段落大都是前两段,也就是开头部分,作用有引出下文,为下文做铺垫；设置悬念,引起读者兴趣；总领全文,提纲挈领；渲染氛围.中间的段落一般就是承上启下.结尾就是总结全文,深化中心,卒

这句子有俩毛病.其一：重复累赘碧绿的荷盘与如玉的荷盘重复了,应该删掉一个.其二：指代不明不时有蜻蜓在上面追逐着,蜻蜓在哪里追逐?是湖面还是东湖?可改为：春天的东湖真美,碧绿的荷盘高高低低、错落有致,滚