关于校园劳动的作文600字

从古至今,人们都把劳动看成是最光荣的事情,因为它带给人们的不仅是物质财富,更多的是精神财富.我们要从小培养劳动感情,养成劳动习惯,珍惜劳动成果,积极参加社会实践活动.今天,父母不在家,我在家里正得没有

走进校园　　　　一提起到实验小学,大家都知道那里的学习气氛好、环境好……但是你一旦走进去,你就会有很多意外的发现!　　早晨,顺着教师办公室的楼梯走上去,扑鼻的清香.走上靠近厕所的楼梯,那里是一股尿臭味

（转）一次有意义的劳动今天中午,班主任老师叫我们去参加一次劳动,我们兴高采烈地来到劳动的地方,主要任务是清除杂草,打扫干净.刚开始同学们都非常兴奋、激动,认真地劳动,你追我赶,不亦乐乎!就像是飞出鸟笼

做一个劳动者今天,秋高气爽,阳光明媚,我可正在为写作文发愁呢!咦,那里有个正在打扫卫生的阿姨,要不我去体验一下他们扫大街的劳动者的辛苦吧!我走向阿姨,阿姨问我：“小朋友有什么事吗?”我说：“没什么事,

关于校园的作文400字今天,向大家介绍一个可爱的地方,热闹而且令人向往——就是我们学校的操常每逢星期一,操场上就会兴奋中透出肃穆,学校周围居住的老人也会受到感染走出家门来观看,各个年级的同学们在老师有

今天我们学校里举行了开学典礼,所有的同学都很高兴,我们学校又迎来了开学典礼,这代表着我们又迎来了新的学年.这个隆重的仪式让我十分激动,我看见校长庄严的站在上面说着振振有词的话语,啊!让我们好好学习,长

一年一度的寒假即将结束,迎接我的又将是新的一个学期,在新学期即将来临之际,我决定写这篇文章以对我的寒假生活作一个简单的小结.寒假是短暂的,但是它有许多值得我们留恋的地方.短暂的3个星期就有一个星期是在

星期六,我早早的醒了.躺在床上,回忆着老师说的话“回家以后,一定要帮父母做家务事,报答父母平时为我们做的事.”我继续回忆母亲为我做的每一件事.都是那么辛苦.我想了想,妈妈平时又要上班,下午回来做家务,

构建和谐校园论文?一、坚持“以人为本”,促进人的全面和谐发展,这是构建和谐校园的本质要求和谐校园以校园为载体,以内和外顺、同舟共济、政通人和、稳定有序为主要特征.确立学校教育各个子系统或要素全面、协调

八荣八耻”中说“以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻”.劳动是光荣的,只有辛勤劳动,人生才会释放出动人的光彩,不劳而获和好逸恶劳从来都为人们所不齿.可在我们的生活中,不爱劳动、不珍惜劳动的小朋友还真不少：有

人的一生中在不断地学习做各种事情,我也毫不例外.而在这么多事情里,给我印象最深的是我学会了洗碗.在我上三年级的时候,许多跟我同龄的小朋友都能做一些基本的家务,可我除了会叠被子以外,还是什么都不会做.爸

“关爱生命,注意安全”,此话时常在我们耳边响起,可见现在人们所注重的安全问题十分重要,没有了安全的保障,人们的生命也得不到保障.关注安全,要从我们生活、学习中的点点滴滴做起.我们在日常生活中骑车、走路

夏天来了,我们的校园更加漂亮了.草坪上、花园里,可爱的小朋友们尽情玩耍.　　夏天来了,夏姑娘为我们的草坪换上了一件绿衣服.小草们更加神气了,像卫兵一样的站立在泥土上.下了一场雨后,它便长高了.我想它刚

秋姑娘悄悄地进入了我们的校园,使用着她那神奇的画笔,把我们的校园变得更美丽,更迷人.迈进校门,首先映入眼帘的是一棵高大挺拔的榕树.榕树的叶子经过秋姑娘的一番修剪,有一些已经黄了,一阵凉爽的秋风吹来,树

我看校园风景线空气中弥漫着怡静的气息,还夹着几许新鲜,楼屋,草地,老师,同学,操场……悄然推开阳台的窗,仰头而望,哦,太阳微笑着照亮了你—我的校园.　　晨光朦胧,铃声悠扬,亮白的灯光洒在教室的每个角落

我在一天天成长,令人进退两难的事也渐渐多了起来,也许这是成熟的表现吧.要么放弃,要么继续,难道只有这两个极端,就没有中间的路了吗?我在走出校园的路上寻找选择.我想,当真正有了正确的选择时,我也就真正成

我们的学校没有高楼大厦,没有美丽的花园.但是,却有这样一幅幅迷人的景色.春天,春姑娘悄悄地跑来了.翠绿的松树,吐出了新的像针一样的叶子,浅绿浅绿的.在微风的吹拂下,它晃动着树枝,仿佛在跟人们点头微笑,

十一月,深秋,寒风瑟瑟,空气凉爽而清新,浮动着一丝丝、淡淡的、半透明的雾气.这个诗意的季节在我们校园里把自己绚丽、缤纷、洒脱展示的淋漓尽致,使我们小小的操场成了一道亮丽的风景.金色的十一月,操场四周有

今天老师布置了一篇作文,要求以劳动为主题.劳动是什么意思呢?一般的劳动指的是扫地、洗衣服等等,其实我觉得无论是做什么事情,都可以看做是劳动.劳动可以是主动的,也可以是被动的,我现在还是小孩子,很多的事

我们都有自己要好的同学,有学习好的,有擅长体育的,还有……而我最要好的同学最热爱劳动,他的名字叫：恩乐.恩乐有着中等身材,瘦的身子,有一双明亮的眼睛和一个高挺的鼻子.恩乐热爱劳动,不论是在路上,不论是