关于数学的观察日记怎么写三年级

今天,妈妈给了我10元钱去超市买东西.我买了一串鞭炮用了钱的2/10,又买了棒棒糖四根用了钱的1/10,还买了7个汽球,用了钱的2/10,最后买了一把梳子,用了钱的4/10,一共用了2/10+1/10

首先,你要写明人物的外貌,特征,也就是外貌大致得介绍一下,他的外形有什么特点,就是说与别人有何不同,每个人都有自己的特点,只要仔细观察就能看出（重点是要好好感受才能写出自己的感觉和看法）,写的日记即使

记录平时发生在自己身边的事情!最好是写下感受!

可以写逛街买东西的、远动篇、发现的日记.

写数学日记首先要联系生活,根据平时学到的知识写,当然,最简单的方法是,你可以把一道应用题扩写开来.例如：小明有三十元钱,买了个西瓜十元,还剩多少钱?你可以改写为：日期星期今天是星期几,天气很热,小明很

语文教学花在阅读教学上的时间很多,可是学生的作文能力普遍低下.这是什么原因呢?仔细分析,主要是因为把阅读教学和作文教学看成不相干的两回事；阅读教学不得法,没有处理好阅读和作文的关系.叶圣陶先生曾说过：

杨梅丰收的季节,我来到了杨梅山,看到了我最喜欢吃的杨梅啦!　　　　　　远看,杨梅山郁郁葱葱,杨梅树上一片又黑又红.近看杨梅树枝叶茂密,在枝叶丛中杨梅果时隐时现,仿佛是一个个可爱的小精灵和你捉迷藏呢!　

就是作文当中数学化,运用较多的数学用词,个人观点.不过我想写这种文章不太有吧,这个问题顶多就是说让你出一个有关的数学问题而已

一般三年级的作文要记住比较重要的三点：第一,文体一般是记叙文,也就是写下类似于流水账来记录一天的生活,最好能多写一点有趣的事情,这样比较新颖的容易吸引老师的眼球.第二,文章中的成语使用率,很多时候几句

没观察过去小河作文网看看吧再问：小河作文网的网址是？

嗯哼?.挠头.好吧,反正没事做=.=最初印象里的白杨是家旁边的白杨林.小小的一株株,连成了一片殷实的绿.那是邻居爷爷心爱的宝地,是他若干年后参天的栋梁,也是我们这群孩子淘气嬉戏的乐园.他青白的枝干挺拔

第一次学习克与千克的时候自己的第一理解是什么当知道这是重量单位的时候,用身边的东西来认识到底克是多重,千克是多重比如1个鸡蛋50克等生活中的实例.

小蚂蚁下午,我和小伙伴们一起去菜地里观察蚂蚁.我抓了一只非常大的蚂蚁,把它关在了一个玻璃瓶里,然后边养边观察.因为它的个头特别大,还给它取了个名字叫“巨无霸”.我发现,小蚂蚁的嘴巴和我们的嘴不一样,它

是写观察日记.观察是认识事物的窗口,是作文的基础,是我们把日常生活中的材料变成文章的桥梁,一个人只有对周围事物不断进行系统而周密的观察,才能获得大量感性材料.观察的深浅和文章质量的高低是成正比例的.为

2011年3月4日星期五天气：晴到今天为止,我们这个学期开学已经了三个星期,我想在这里小结一下这三个星期里我自己在校常规表现.这三个星期以来我按照学校的常规要求,不只做好自己的本分,还帮助老师搬东西和

一般可每天观测2次,早上8点和下午20点.这是气象标准观测时间.如果有仪器,可观测气温、气压、风、湿度.目测项目主要有：云、降水、天气现象、能见度等.天气的观测要和天气预报结合,比如记录最高气温和最低

说你是一个大笨蛋就完了,老师绝对给个好评语!

写日记不但能提高写作能力,还能提高思想认识,培养严格要求自己的好习惯.那么,怎样才能写好日记?下面简单介绍两种指导学生写好日记的方法.一、剪贴日记将报刊、车票、公园票、实况照片和电影戏剧以及展览会的入

本次习作要求写观察日记,就是把日常生活中看到的人、事、物、景等,用日记的形式真实地记下来.写观察日记,要记住以下三点：\x0d一、选好观察对象\x0d生活是丰富多彩的,可删察的事物可多了.可以是一种物

回答1、我在楼下玩，突然看见一群蚂蚁搬着东西像“一”字形一样的走，我感到很奇怪！于是我上了网，查了电脑。原来每只蚂蚁的触角上都有信息素，这种“信息素”会领导后面的蚂蚁走相同的路线。当然，知道前面的同伴