关于成长的作文首尾

每次回家,会看到一面墙上记录着我几岁时的身高,望着它们,似乎它向我诉说着我的成长.一个小女孩,一阵小跑到墙前,吵着让爸爸为她在墙上作下记号,再对着那根横线感叹道：“我又长高了!”记得刚出生时,一张泛黄

1血液是咸味的,某一个夏天我靠在墙边舔了我的伤口.关好的门和窗都透不进来阳光,我是一株背光生长的植物.我右手边的鱼缸随时都有可能被我推到地上去于是清脆的一响我知道我脚下就有一片海,这片海却不能使鱼拥有

-----记忆里,童年的天空清透清透.轻轻一下,就掐出水.-----日子在脚下,脚下踩出平静的声音.终于,我不知不觉地成长了.后来,在某个清晨的镜子里,看见微笑,熟悉而陌生的微笑.儿时的影像是珍贵的,

成长真好散文式开头+结尾成长是漫长的,成长是艰难的,成长又是幸福的.（总起）（从三点分别论述成长,例如：第一段,我从小就盼望自己快快长大,然后说自己的梦想,如今才知道成长的路是多么漫长,尽管我已经成长

我也不给你复制粘贴例文了网上有得是教你点方法吧看你这个作文题目应该是初中或者高中的作文主题是成长那么首先立意要明确是写记叙文还是议论文还是其他文体推荐记叙文比较稳容易拿分但是高分也不容易开头可以写你对

下面几篇好得就用.加我吧在班里,老师说：你们现在不快马加鞭,以后就来不及了,世上没有第2个青春,不要玩弄你们的青春了.老师说完有些人陷人沉静中,则有些人还在嘻嘻哈哈的笑,“这就是思想上的差别吗?有些人

不知从何时起,心里便有了心事,薄薄的记事本多了一把小小的锁,说话做事多了一份谨慎,少了一份往日的天真与冲动,与人相处学会了怎样小心防备.不知道是不是人越长越大,其所要承受的压力便越来越多,做事就不可以

《成长》成长的岁月像流水,匆匆而来,匆匆而去.不知不觉中,又到了一年中的变更时期.在每一个和我一样的孩子的身边,都有快乐和烦恼灌溉着我们的成长.快乐与烦恼永远是两个不离不弃的灵魂,它们互相照耀.几乎所

挫折也是人生的财富几乎每一个人都期望一帆风顺.许多人都说：前进的路上,即使没有莺歌燕舞,没有盛开的鲜花,那最好也没有风雨、没有挫折.其实,这是不可能的.不过,我在这里不想展开这个话题.我想谈谈自己对挫

走进我的“人生”剧院,找了个位置坐了下来,一按遥控器,童年的乐趣立即出现在大屏幕上.　　童年的我,正在花丛中追风扑蝶,享受纯真的味道；童年的我,正在陪弟弟玩着“过家家”；又是童年的我,无忧无虑地跟伙伴

奋斗无悔人生在世,“奋斗”二字.作为一个顶天立地的人,你要无怨无悔地走完自己的人生历程.怎样才能充实地走完这段历程,这是一个值得思考的问题.是碌碌无为,虚度韶华?还是踏踏实实,拼搏奋斗?这取决于自己.

成长路上烦恼多不知从何时起,成长的烦恼组合了起来,对于有着许多牢骚要发泄的我来说,这个题目好亲切.辛弃疾曾经说：“少年不识愁滋味”.或许是他老人家的少年时代无忧无虑,随着历史的不断发展,把越来越多的烦

有人说,有一种滋味,叫做品苦茶的滋味；有一种滋味,叫做与不恋之人爱恋.我说,有一种滋味,叫做成长的滋味.成长的滋味,如同人生的滋味.是那厨房里翻倒的五味瓶.有酸、有甜、有苦、有辣,还有咸,它是人生的缩

成长的烦恼成长的步伐到来了,成长的烦恼也紧随而来.让人整天都笼罩在忧郁中.“你怎么这么粗心,英语的大写字母写成小写字母；数学不是小数点忘了加,就是死脑筋转不过弯；语文也是,不该错的总是错.……成绩总是

解题思路：以“感恩”为题材的作文写作时要注意以下几点：一、选材生活化。要善于从家庭生活、学校生活中选取父母子女交往、师生交往的场景事例，更要放眼社会，将目光锁定在敬老院、医院、田野旁等地方，一定会发现

和梦想一起成长　　什么是梦想?　　我认为梦想是对未来的憧憬和设想,是一种虚拟的预期安排.梦想的实现,有待于坚持和努力.需要挥洒汗水甚至泪水.　　综观历史,可以发现：不同的人,因其所处的时代背景、成长环

成长的烦恼小小少年,很少烦恼,无忧无虑乐陶陶……”每当听到三年级的小朋友唱起这首歌,心里总是酸溜溜的……小时侯,我很想长大,因为长大了,就可以干许许多多自己想做的事情,不必背着妈妈的叨唠,爸爸的责备.

解题思路：见解答。老师提供范文供参考。解题过程：成长的烦恼　　我感受到成长有许许多多的烦恼，并且这些烦恼在不断长大。　　妈妈告诉我，我现在就要好好打基础，为将来进入社会，有个好地位做准备。妈妈还说，一

成长人们常把成长比作羽化成蝶,没有经历破茧之痛,就没有化蝶之美.有人说,成长啊,就是要舍弃身上多余的部分.可是,有什么事多余的,我想不出.难道说,成长就等于失去?秋天的风是什么颜色的?秋天的风是无色的

我有许多爱好,弹琴、画画、写作……但我最喜欢看书,人人都管叫我“小书迷”.我之所以爱看书,是有原因的,因为书是人类进步的阶梯,是精神的粮食,是终身的伴侣,也是我最真挚的朋友.再答：书，就像一盏明亮的路