关于成才作文

我要成才　　梦想是--两个月前,我揣着梦想跨进了学校的大门,不管曾经哭过、笑过.这份坚持,这份执着.我认为已经是一种进步,一种成功.也许每个人对成功的定义不同,但在我的世界里,成功不是金钱,也不是权力

就人才成长的境遇而言,可分为顺境成才和逆境成才.顺境所提供的种种便利条件固然有利于人才成长,但逆境也往往是人才成长中经常遭遇而又必须正确面对的境沮.我国古代不少思想家都认为“多难兴才”,魏派甚至说：“

人生在勤,不索何获.—张衡学问勤中得,萤窗万卷书.三冬今足用,谁笑腹空虚?—佚名业精于勤,而慌于嘻.行成于思,而毁于随.—韩愈书山有路勤为径,苦海无崖苦做舟.—佚名不奋苦而求速效,只落得少日浮夸,老来

“自古英雄出少年”这句名言,我早就听说过但理解它真正的含义,是在我进学学校读书时,是老师教会我识字,让我知道在中华民族五千年的历史长河中,有着许许多多的英雄人物,他们在在少年时候就是一个有志气的人.有

●事常与人违,事总在人为.●骏马是跑出来的,强兵是打出来的.●驾驭命运的舵是奋斗.不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力.●如果惧怕前面跌宕的山岩,生命就永远只能是死水一潭.●懦弱的人只会裹足

立志成才,我们无所畏惧,向未来的彼岸,奋勇航行.报效祖国,我们无所保留,向成功的巅峰,奋力攀登!每个人都有一份属于自己的志向,也许远大、也许平凡,那么,同学们,属于你的那份志向又能散发出多少光芒去指引

有一部老电影,片名叫《临时工》.男主人公是一位图书经销商,常常挂在嘴边的一句话就是“书是人类最好的朋友”.这本是剧中主人公的一句广告词,但也是亘古不变的真理.人类的知识来源于前人对实践的总结.总结实践

你可以从付出、汗水、实践、思考等方面答

小编寄语：关于逆境与成才,逆境与成才是大家经常在讨论的一个话题,逆境到底是让你能成才还是逆境阻碍了我们的成才,这个问题真不是一个可以一刀切能概况的问题,逆境对于我们的成才的作用,关键在各人本身,逆境只

“世界在你的眼前梦想用汗水来实现.只要有坚定的信念,未来就能看得见……”每当2010年上海世博会志愿者歌曲——《在你身边》萦绕在我的耳畔,每当“bettercity,betterlife”的上海世博会

除了上述之外还有：：：：：：学习如春起之苗,不见其增,日有所长；辍学如磨刀之石,不见其亏,日有所损.学无止境吾爱吾师,吾更爱真理!书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.

抄袭是不对的,你可以问方法,这就是做人的问题啊!再问：我已写出，谢谢再答：那你把最佳答案给我吧

戏剧大师莎士比亚的成才故事总是为我们后人所津津乐道,他自幼家贫,却刻苦勤奋,他不畏世俗和现实的压迫,执着地用他现实之笔写出了《哈姆雷特》、《罗密欧与朱丽叶》等不朽的戏剧大作.后人称赞他的剧作为“不属于

盖西伯拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐,乃赋《离骚》；左丘失明,厥有《国语》；孙子膑脚,《兵法》修列；不韦迁蜀,世传《吕览》；韩非囚秦,《说难》、《孤愤》；《诗》三百篇,大底圣贤发愤之所为

陶行知先生说过“千教万教教人求真,千学万学学做真人”,即教学生求真知,学真本领,养真道德,说真话,识真才,办真事,追求真理,做真人.尤其是在提倡素质教育的今天,老师更应该贯彻一个“真”字,要真心诚意地

《假如给我三天光明》读后感马克·吐温曾经说过：“十九世纪有两奇人,一个是拿破伦,一个就是海伦·凯勒.”最近我读了一本关于海伦的书——《假如给我三天光明》,读完这本书之后我的心被海伦的精神深深的震撼了!

成材就是做人嘛,你找几个成功的反面人物的例子,如秦桧,他成功了,但是大宋失去了优秀将领,后辈一他为耻也可以用由于不成才,成功无法持续,如项羽,成功推翻秦朝,但是不成材,不听劝,最后自刎乌江

Learnyoung,learnfair.学习趁年轻,学就要学好Geniusisonepercentinspirationand99percentperspiration.天才一分来自灵感,九十九分来

安徒生安徒生是丹麦19世纪著名童话作家,世界文学童话创始人.他生于欧登塞城一个贫苦鞋匠家庭,早年在慈善学校读过书,当过学徒工.受父亲和民间口头文学影响,他自幼酷爱文学.11岁时父亲病逝,母亲改嫁.为追

●志在峰巅的攀登者,不会陶醉在沿途的某个脚印之中.●海浪为劈风斩浪的航船饯行,为随波逐流的轻舟送葬.●山路不象坦途那样匍匐在人们足下.●激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景.●如果圆规的两只脚都动,永