关于小草的高中作文400字

走进高中走进青春终点是不可言喻的静,起点是无端莫名的痛苦.于是在上苍的安排下,一步一个脚印、一步一滴眼泪、一步一点坎坷地奔走在生命的跑道上.从童年的小学到朦懂的初中,一份一份地艰辛汇聚在一起,伴着那份

飞扬的青春　　青春是什么?有人说它是阳光,七彩的光组成了无暇的白；有人说它是河流,流淌着太多快乐与酸涩,而我说青春是一篇乐章,一篇用生命和激情谱写的属于自己的乐章.　　青春的你,或许很快乐,因为你拥有

童年,是草丛里的蚂蚱,一蹦,蹦出满山的童话.童年,是水洼中的蝌蚪,摆动岁月快乐的尾巴.童年,是树丫上的鸟巢,放飞多少神奇的梦想.童年,是屋檐下的眺望,都是妈妈的牵挂._题记望着窗外那粗杆大树,不由得陷

友谊,是人生最珍贵的感情之一.古今中外不知多少名人用多少优美的诗句来歌颂与赞美过它.曾经有一位伟人说过：“得不到友情的人将是终身可怜的孤独者;没有友情的社会,只是一片繁华的沙漠.”（具体内容见下面网址

老师,是人类灵魂的工程师;老师,是护花的园丁;我心目中的优秀老师是怎样的呢?记得三年的幼儿园生活结束后,妈妈给我从超市买了一个漂亮的书包,还有其他的一些学习用品.我非常高兴,多么希望碰到一个温柔、美丽

因为高中是告别初中以下童年时光,要迈向成人的阶梯,这一步走好了,一辈子都好,走不好了可能你下辈子多半要辛苦的赚钱了,考大学是目前中国家庭每个孩子为自己谋生存的法宝,只有努力的读书,排除杂念,是没问题的

“没有花香,没有树高,我是一个无入知道的小草.从不寂寞,从不烦恼,你看我的朋友遍及天涯海角——”

读了《难忘的一课》这篇课文,我感到台湾人民强烈的民族精神和浓厚的爱国情意.课文主要写了抗日战争以后,作者在台湾的一所乡村小学,见到一位年轻的台湾老师认真教孩子们学习祖国文字的动人情景,以及在学校礼堂里

中国历史上的名家浩瀚如星、如钱学森、辜鸿铭等等、哪一位都是令人折腰叹服.刘半农更是如此.蔡元培曾赞叹他是“有兼人之才者”.他兢兢业业、研究实验语音学,他认认真真从事语法研究、词书编纂、汉字改革等.他诗

飞扬的青春　　青春是什么?有人说它是阳光,七彩的光组成了无暇的白；有人说它是河流,流淌着太多快乐与酸涩,而我说青春是一篇乐章,一篇用生命和激情谱写的属于自己的乐章.　　青春的你,或许很快乐,因为你拥有

高中作文一般写议论吧,下面是哈佛大学研究生总会主席朱成的实例,可以当做例子辩证.后面有感悟.一个女孩,小的时候由于身体纤弱,每次体育课跑步都落在最后.这让好胜心极强的她感到非常沮丧,甚至害怕上体育课.

有一把伞雨撑了很久,雨停了还不肯收.有一束花闻了很久,枯萎了也不肯丢.有一种友情,希望到永远.即使青丝变白发,也能心底保留.这段经典的文字再次读过,还是会令我的心灵激起惜缘的花火,点点温暖灿烂人生一路

朦胧的雨雾中走出一个矫健的身影,那张微笑的脸旁让人感到那么舒心.“来吧,我们一起回家吧!”一句朴实的话语,常常让我感到特别温暖,让我努力克服困难,办好班上的事愉快的回家.这个人是谁呀?她就是我最要好的

中心：通过文章揭示耍小聪明只会带来不好的结果第一：揭示现在社会上有人通过一些小聪明得到暂时的利益第二：分析产生问题的原因（举例说明会更有说服力）第三这些人的下场都是可悲的,从而揭露聪明反被聪明误

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1.一般的你可以直接先整体讨论.我不知道你学没学导数,若学了,对适合的题目你可以先求导,通过求导所得到的方程在其定义域内去讨论其正负即可.若你还没学求导,一般情况下都是这样做的：你可以先设其定义域上的

草,虽然平凡、渺小,但却有坚韧不拔的生命力；虽然不美丽,但却具有极其旺盛的生命力；这一切都是对生命的渴望而得来的力量!草,不管闪电雷击,不管狂风骤雨,不管严寒酷暑,它都毫不畏惧.这一切都是信念的力量,

生命的弧度“沧浪之水清兮,可以濯我缨；沧浪之水浊兮,可以濯我足.”哦,屈原,是你吗?吟唱着这忧伤的歌,两千年前在汨罗江畔你纵身一跃,用生命在楚国划出一道美的弧线……这道弧线,承载着你满腔的爱国情怀；这

[关于信念的高中作文]信念,是人所散发出的一种意志美,关于信念的高中作文.它将带领你持续不断地拼搏,勇敢向上的奋斗,它是一种高贵的而又不可轻易抹灭的气节.信念,是人经磨炼出的一种顽强美.它将使你的意念

我也正在艰苦寻找当中.不过我想看过多少名著,把它们的读后感串在一起就行了.