关于小学手工课的作文教案

小游戏：一、班里的学生分男女两组.二、每组又分两排站好.三、两排的人面对面站着从站在最前排的同学开始用排球的传球手法传给对面的同学.对面的再传给斜对面的以此类推.只要两个球就可以了场地也不用很大.我们

一、教学目的：消除习作的神秘感,使初次接触习作的学生感到习作并不难,增强习作的自信心.激发学生习作的兴趣和动机,让学生拥有放松的习作心态,易于动笔,乐于表达.二、教学重点：学写作文,明确作文基本要求三

同学们好~可能大家以前也写过一些东西,或者至少读过一些东西,今天,我想要讲的并不是怎么写作,而是如何让写作变得有趣.写作并不是一件枯燥的事,至少,在我这里不是.大家请看黑板,(画一个圈)这是什么?(一

我是一个淘气包、作文题目、加油、用自己及的性格写

小学语文课外阅读指导赛课教案1-－《走进三国》走进三国——《三国演义》读书汇报活动课高淳县实验小学柏春化一、游戏导入1、同学们,《三国演义》是我国第一部演义小说,也是我国历史小说中的著名作品.三国故事

这是一篇精读课文,作者对翠鸟的外形和活动特点作了非常细致的观察,形象、生动地描写了翠鸟羽毛艳丽、小巧玲珑的外形和它捉鱼时灵敏、神速的动作.在老渔翁的启发下,“我”体会到喜爱翠鸟应该把它当作朋友,打消了

设计意图：　　汽车很容易吸引孩子的目光,特别是男孩,口袋里总是带着一两部车子,随时可以看见他们小小的身影蹬在地上专注地玩着车子,为了更好地激发幼儿的动手能力和合作能力,我设计此活动.　　活动目标：　　

中国幼儿教师网上有很多,我给你查了一些,你看看,相信你可以写出自己风格的教案.

《童年趣事》作文讲评课教学设计授课者：李金云讲评目标：1．在互相赏识和交流评改中,学会怎样才能把事情的经过写清楚,写具体,表达出真情实感,体现童年的乐趣.2．能自由地发表自己的见解,乐于修改自己的习作

小学五年级作文教案--漫画作文发布时间：2006-03-27教学目标1.借助“漫画”这一主题设计习作教学,进行习作练习.2.进一步3.进一步领会习作要有具体的内容,要有真切的情感.教学重难点学生创作漫

美术课针对如何去激发学生的创新和动手能力非常重要.新课标根据美术学习活动方式把美术划分为造型·表现、设计·应用、欣赏·评述和综合·探索四个学习领

www.xinzhitang.com

你可以去上面个地址看小学作文指导备课教案自己做一下修改就可以啦.

“同学们家里肯定都有果盘吧?但是那些果盘都是买来的,放久了就会觉得很没有意思、不新鲜了.下面,就教给大家一个制作个性DIY扑克牌果盘吧!”后面不能放“一听到老师要教我们做扑克牌果盘.”“老师来了,我们

http://lnyx.cersp.com/article/browse/13425.jspx

完了

桂林山水简介　　桂林,最早是在儿时的课本“桂林山水”一文中得知的.至今还隐约记得书中的描述——“桂林山水甲天下”、“感到像是走进了连绵不断的画卷”,而今,在我亲临桂林之际,桂林以其旖旎的风光向我证明了

人生中最快乐的事是什么?有些人会说是睡觉,有些人会说是学习,还有些人会说是游戏.而我认为人生中最快乐的事有许多,其中,做手工就是我认为最快乐的事啦!今天,我就过了一把手工瘾.我做的是小小书签,如果你还

《夜莺之歌》教学设计一、导入1、这节课我们来继续学习《夜莺之歌》通过上节课的学习,你能告诉我这篇课文主要讲了一件什么事吗?生：主要内容和事情发展顺序2、首先文章写了什么?师：首先写了小夜莺在河边等待敌

不要着急,您可到网上搜索下载,内容全、很好用.我就是这样做的,成绩非常好.说明：下载教案要修改使用,把不符合本地特点的内容要删除,加入本地内容.此回答如果您认为满意,攒点财富值,可互动.