关于学业负担与压力的辩论会

2楼的回答虽然比较具体.可惜实际用处不大~内容较空泛.如果作为主线.只会让自己在场上陷入死循环~无法阐述明白~而且力度不够.没有一个正常推理的逻辑思维我在这里给你破题.顺便定下主线~具体内容需要楼主自

不怕不知道,不怕全知道,就怕知道一点.事物是有两面性的,看书的确可以让人吸收知识,但是有的时候很可能由于书中所描述的东西具有一定的片面性而导致读者对某些事物产生片面甚至是错误的观点.书中的事情很少有客

卸下负担,享受负担朋友,你还在为日益加重的负担而痛不欲生吗?你曾经想过享受负担会带给你快乐吗?那么请让我来给你细细讲解.身为一名初中生,面临着日益加重的学习负担,我渐渐感到喘不过气来,天天的学业铸就世

答：正我觉得学业负担与压力利于小学生,因为只有这样,小学生才能学到更多的知识,布置的作业越多就越可以成为高等生.反我不同意正方的看法,我绝得这样做会让学生过度疲劳,引起眼近视,小年纪带上大眼镜!我可不

今天是一个与众不同的日子.这一天,天空格外晴朗,春天的脚步真地来到了.在我们实验小学六楼的会议室,举行了一场名为《内在美还是外在美哪个重要》的主题辩论会.在激扬的乐曲声中,我们穿着整洁的校服,有序地步

母爱【在(完美的晴天)的大作中提到：想飞,心却倦了.不知从何时起,年轻的心总渴望独立.多少次,试过逃出父母双翼的庇护,独辟一条荆棘丛生之路,在暴风雨中镀炼自己的翅膀.也许,老天爷发现了我这一贪念,让我

正方;看电视可以长知识,比如中央台的人与自然,科技栏目等,你可以针对对方的要点反驳,比如看电视会近视,可以说只有不自觉的人才会不爱护眼睛地看,如果对方是近视,你可以问他是不是不自觉,长看电视,如果没有

人生因尽责而快乐在社会中生活,我们会扮演不同的角色,而往往每一种角色都伴随着一份责任而存.正因为有了责任,我们才有了动力；也正因为这种动力驱使我们不断前进,我们才能享受到尽责的快乐.对自己尽责,享受成

生,亦我所欲也；义,亦我所欲也；二者不可得兼,舍生而取义者也.——孟轲亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔.——屈原人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛.——司马迁人生自古谁无死,留取丹心照汗青.——文天祥事

首先去掉对于,然后在中小学后面加上学生.应该是减轻中小学学生学业负担的问题,引起了社会的极大关注.望采纳,谢谢,

这一个问题的回答可以涉及很多方面的,比较典型的如下:1、工作岗位短缺,就业困难(失业问题严重)2、医疗资源（床位）、教育资源（学位）分配不足3、交通运输问题（咱们春运就是好例子）4、生活资料供应5、城

pressure压力burden负担

1对于回报父母是好2精神或身体方面.学生必须送太昂贵的生日礼物做3.有助于顺境还是逆境中成长

冬去春来,新学期到了,同学们都高高兴兴地去学校报到了,我的心中却充满了迷茫和忧愁.开学了,就意味着要交钱了,我又要成为爷爷和爸爸的负担了,我会不会因此而失去学习机会；我的命运会不会因此而改变,我又在无

我只记得一个类似的白鼠实验是说把很多小白鼠放在一个箱子里让他们肆意繁殖到一定程度之后就会出现自相残杀人口也一样人口众多的城市犯罪率很高

我方认为猪八戒虽好吃懒做,但是当孙悟空遇到紧急情况时总是不顾一切的帮助他,要是没有他的帮助,师徒四人也无法取得真金,所以猪八戒是个乐于助人的人.

正方：人们经常说：“成长需要压力,有压力才会进步”,但学习人们经常说：“成长需要压力,有压力才会进步”,但学习压力大是否有利于小学生成长呢?日前,关口街道压力大是否有利于小学生成长呢?日前,关口街道占

正方,农村的孩子容易成才,就是因为从小就生活在压力和负担中,城市里优秀的孩子,也是因为父母有严格的要求再问：谢谢，不过已经交了，慢了一点点

压力有时可以激励人进步.但是那些对未来的忧虑忧虑、对不同的情境下产生的心理压力等等,常常有着潜在的深刻后果.比方说：对生理和心理上的反作用,使人容易疲倦、暴躁、焦虑.更重要的是,它会把我们的身体击垮,

再问：有译文麽再问：你的回答完美的解决了我的问题，谢谢！