关于天赋和后天教育的辩论会

由方仲永所想到的读完《伤仲永》这篇文章后,的确让我感到有些“伤”.仲永天生聪明、有才智,年纪小小就能作诗,但最后却得到“泯然众人”的结果.像方仲永那样的神童,如果从小就努力勤奋地学习,将来一定会成为举

聊斋志异的作者蒲松龄,参加科举考试,屡考屡败,也不算有开赋吧,但他发奋图强,扬长避短,搜罗各种鬼怪传奇,写成一部名著.还有大发明家爱迪生,不是也被老师赚笨,退了学,结果自学成才,一生拥有一千多项发明.

天赋!蜗牛登不上金字塔!登上也没实现他的价值!人活者是要发现自己潜在的能力与发会自己的天赋!不要做一条想飞的鱼,鱼看见鸟在天上飞很是羡慕!在怎么努力也没用,有一天它用尽全身的力气一跃,很高.很远.接果

后天的努力,兄弟,中国有名古话,叫天道酬勤!事在人为.相信经过后天的努力,自己设立目标,为了自己的梦想而奋斗,你一定会成功的!再问：艺术界有只叫阿曼达的美国猩猩，他的作品价值高达百万美元，那些自认为努

本人认为后天教育比先天聪明更重要.一个刚出生的孩子犹如一块未被雕琢的玉器,“玉不琢,不成器”,天资再好的孩子如果不能接受到良好教育的话,那他只能成为一个平凡的人.伤仲永的故事讲的就是这个道理,仲永的通

ConfuciusinChinesehistorywhofirstraisedthequalitysimilartothetalent,personalitydifferencesaremainlyd

正方刘嘉诚我们正方的观点是后天的教育比先天的天赋重要.因为一个人如果没有后天的教育,即使聪明绝顶,也无法成功.我想大家在学习《伤仲永》一课时已深有体会……”句句深入人心,一出场就给对方来了个“下马威”

这两样不好说的但是你要相信一点勤能补拙``还有就是天道酬勤

没错,你说得很对,但关键还是要后天的努力,没有后天的努力,即使天赋再高,也是不能成才的.

不可小瞧!俗话说：人之初性本善.一个人刚刚出生时与其他的婴孩都是一样的.人的性格、观念、礼节等等的不同全都是后天教育的作用.当然这里所说的“教育”并不单单指课堂上的教育,生活中的经历同样也算作一种教育

爱尔维修曾经说过：“人刚生下来时都是一样,仅仅由于环境,特别时幼小时期所处的环境不同,有的人可能成为天才或英才,有的人则变成了凡夫俗子甚至蠢材.即使是普通的孩子,只要教育得法,也会成为不平凡的人.”爱

天赋是先天性的,是不容易丢掉的,也就是说不管过去多长时间这个天赋都会存在,而后天教育靠的是自己的学习,容易遗忘,而且有些人天生笨,那么后天无论接受多么好的教育都没有先天来的快,来的好.

天才是一分的天份加99分的努力.

平常的学科中,数学和物理很要天赋的.如果只是应付考试,那就不用说了,天赋影响不大,如果以后要做深入的研究和学习,这两门学科很要天赋的.其余的像体育,艺术都要天赋的,当然也都要努力.

都有不过还是努力最多

爱国名言爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种深厚的感情.——列宁为中华崛起而读书.——周恩来我是中国人民的儿子.我深情地爱着我的祖国和人民.——邓小平中国惟有国魂是最可宝贵的.惟有他发扬起来

世上没有聪明人,只有努力成英雄

Effortismoreimportant,ifyouhavenotacquiredtheeffort,yourtalentwillnotgetraise,butwillbedevoidofsilen

关于《伤仲永》辩论会（正方辩论）各个学科的开山鼻祖都是靠天赋获得成就的.木匠祖师鲁班有人给他锯子吗?还不是靠天赋,割草被锯齿状的叶子割破手就产生了发明锯子的念头.在美术音乐等艺术领域更是这样.莫扎特5

一般理解应是在学校以外接受到的教育.可以是自学成才,这主要是指知识技能类的学习；也可以是思想品德受到的教育；或者是社会生活中得到的教训等等吧……具体怎样写,关键看你是想写哪方面了,是想写成议论文,还是