关于回家路上的心理描写和环境描写

忙里偷闲,我重游了西湖.当石头扔向平静的湖面击出了随随细浪,泛起我心中的涟倚,回忆着那个久远的春天,尘封已久的一段往事如影画般出现脑际,那是我们初次相约的地方,河边的细柳刚刚长出嫩芽,那是我第一次对异

不知为什么,总使我感到忐忑不安、甚至羞愧难当的是每天清晨我都要面对一个耳聋的老妇人全力以赴地演奏；而我唯一的听众也一定早早地坐在木椅上等我了,幷且有一次她竟说我的琴声能给她带来快乐和幸福.更要命的是我

我喜欢在雨夜里,跑商一壶龙井细细品味,听窗雨的轻巧与风的长吟.这时,便会把一切学习的烦恼都知之身外,任自己的心在龙井的清幽中沉醉,于是心中的枯燥便随之淘金,留下的只有一片冰心在玉壶.当淅淅沥沥的春雨笼

美不美,乡中水;亲不亲,故乡人.黄袍怪变化后的形象：形容典雅,体段峥嵘.言语多官样,行藏正妙龄.才如子建成诗易,貌似潘安掷果轻.头上戴一顶鹊尾冠,乌云敛伏；身上穿一件玉罗褶,广袖飘迎.足下乌靴花摺,腰

谢谢采纳o(∩_∩)o学校门口有个卖花的妇人,每天雷打不动地准时出现,推着辆板车,车上热热闹闹地挤满了玫瑰、百合、康乃馨……还有一些叫不上名的花.唯一没有生气的是那妇人的脸,学美术的同学说她简直是尊天

一群傣族少女姗姗走来,肩上扛着小纺车,手里提着小灯笼,紧身拖曳的筒裙在随风摇摆.她们的身材是那样苗条,步履是那样轻盈,仪态大方,好像一群美丽的仙子从天而降.2、看见冰场上的人,穿梭一般地滑来滑去,我的

一这时候,我的脑里忽然闪出一幅神异的图画来：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种一望无边的碧绿的西瓜,其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手握一柄钢叉,向一匹猹尽力的刺去,那猹却将身

间如流水一般匆匆而逝,很多的记忆已随日子的消失而褪色.但有一件事,让我历历在目,感动不已——那一份深沉的母爱.那天早晨,我背着书包正要上学,妈妈递给我一把伞,说：“儿子,天气预报今天有雨,还是带上伞好

1、在阳光下,远山就像洗过一样,历历在目,青翠欲滴,看上去好像离眼前近了许多,也陡峭了许多.2、我又转过头,遥望另一种云：它们自山谷袅袅腾起,又缓缓升起,始终是淡如烟,薄如纱,却不会让风吹散.3、六月

环境：1.一片连绵不断的平原,在天空下伸展,没有山丘,像风平浪静的日子里的海一样平静.那霏霏的雨丝,宛如一片朦胧的烟雾,遮掩了绵延千里的淮河平原.高原的气候,真叫人无从捉摸.忽而喜,忽而怒；忽而风满天

1.安妮心想：我一定要让大家瞧得起我,让别人尊敬我.2.哇!这里的天空好蓝,小树是那么青翠,花朵是那么鲜艳啊!3.安妮心想：我现在好希望能回到原来的家中.你要这干嘛?哦,对了这有可能不对,再说你也不可

送雨伞放学了,小军和小刚走在路上.忽然,天空乌云密布,雷声滚滚,眼看一场大雨就要到来了.中队长小刚想起了班主任于老师还在学校批改作业,她没有带伞,因为早晨上学时,天气还是晴朗的.于是小刚忙对小军说,“

Aliarwillnotbebelieved,evenwhenhespeaksthetruth.骗子即使真心表白,也不会有人相信.Alittlethinginhandisworthmorethanag

嗯哼、LZ自己看吧.

暮霭沉沉楚天阔”,天色阴森森的.一个肥肥的屠夫恰好卖肉回来,回家时,他还要路过一片森林.大概是今天生意好吧!那屠夫一路上都是哼着调儿唱过来的,正哼得兴起,蓦然,感到有两条狼正远远地追赶着他,他的心一下

环境描写　　小说的自然环境描写很出色,为人物成长提供了一个广阔的背景.（1）鸭群.　（2）芦荡　　芦荡“如绿色的浪潮直涌到天边”,无边无际,给人以极大的心理压力,让杜小康“害怕”“胆怯”.当杜小康习惯

百度文库中有

考试失败之后我独自坐在窗前,两眼凝视着远方.眼,已哭得红肿；泪,还在流着.我没有擦,让泪流到嘴边,涩涩的.任泪水打湿刚发下来的分数少得可怜的试卷.我不知自己在窗前坐了多久,只知太阳已落下,月亮已升起.

心理描写的好处就是细致的抓住了人的心理活动,可以更加生动形象.环境描写的好处就是仔细的抓住景色描写,用不同的环境衬托出不同的事物.生动形象、

心理投射,拟人化,比方说下雨可以说是天在哭,秋的落叶让人感到孤独,触景生情,情景交融,寓情与景,借景抒情.而且有些景物被赋予了一定的象征性,雪是纯洁的,梅是傲艳的,松是坚定的,读田园诗和看山水画吧,含