六年级苏教版语文补充习题15课答案

22.古诗两首补充习题部分答案二.按要求填写诗句.1.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行.2.问渠哪得清如许?为有源头活水来.3.活水不短学习新知识.三.默写古诗冬夜读书示子聿古人学问无遗力,少壮工夫老始

无论.都,即使.也,因为.所以.要他永远记住时间的祖国；对祖国的牵挂和难舍之情.致死不忘祖国强烈的爱国情感.表达了肖邦的悲愤,忧虑.不屈不饶的抗争和对未来光明向往的思想感情.

15、天游峰的扫路人一、按要求写词语.1、看拼音,写词语.Jīngshòuyōuránzìxìnhuòdà精瘦悠然自信豁达2、这些词语都是写天游峰的扫路人（人物）的,还可以用乐于奉献、默默无闻、无私奉

一.额头富裕奔赴诚恳卓越贡献荣誉稳健二.（1）你体会到钱学森的爱国热情.（2）你体会到钱学森回国的重大意义.（3）从“终于”可以体会到钱学森等了这一天很久,从“应当”可以体会到钱学森把回国当做自己应该

从两个＂彻底＂可以看出命运对他十分残酷,霍金的病严重到了极点.从他的标志性形象可以看出疾病已经把它折磨得不成人样了.第四题我回答一下最后一题吧.女记者会想：我原以为命运对霍金十分残酷,一定会让他抱怨命

三、你是指“长江”,把你比作“母亲”,深切地表达了作者对长江的热爱、依恋的思想感情.四、星垂平野阔月涌大江流无边落木萧萧下不尽长江滚滚来孤帆远影碧空尽惟见长江天际流天门中断楚江开碧水东流至此回山随平野

2、3处.3、时间一去不回头,机会失去难挽留.我们要好好地把握每一次机会.课文启示我们,机不可失,时不再来,把握住现在,就掌握了未来.人的一生仿佛是在麦地中行走,人人都在追求一个最高的理想,犹如在麦地

00我来帮你嗷嗷.眷恋依偎矫健教诲辜负炽热栋梁皱纹chong第一声shuntie第四声chu是您,在我们绞尽脑汁解题目时在旁边耐心指导,让我们拨开云雾见到青天.是您,在我们难过伤心时用温柔的话语让我们

二、前赴后继：到（某处）去.锲而不舍：用刀子刻.崇山峻岭：高.三、1．涌浪比做小山、狮子,“扑向”“掀起”等词语形象地写出了巨浪拍打堤岸的壮观景象.作者先写“冬天烟台的海”,是因为在一年四季的海上奇观

一、1．谐协谐协2．悠悠优悠3．顾故顾故四、1．现代社会的特点是充满竞争,同时也更加需要合作.2．例如大扫除.我们共同打扫,互相监督,学会分工与合作,保证了任务的顺利完成.感悟：通过相互合作,我们每个

23、孔子游春二、深思熟虑虑,考虑.奔流不息息,停止.意味深长长,长远、久远、深远.司空见惯惯,常见,以为是常有的,不稀奇.三、绵绵的细雨是她甘甜的乳汁；盛开的鲜花是她美丽的发卡……四、1、哺育一切生

一2、天游峰的扫路人乐于奉献、默默无闻、精神矍铄、开朗、无私奉献二xuē瘦削sù宿舍xiāo削铅笔xiǔ一宿xiù星宿三2、瘦削的脸,面色黝黑,淡淡的眉毛下,一双慈善的眼睛炯炯有神.打扫天游峰非常辛苦

五.阅读课文片段,完成练习.1.照样子联想填空.由婀娜多姿联想到柳枝的随风摇摆的样子.由漫天飞扬联想到深秋里芦花的丝絮.2.灞河柳和青海高原柳最大差距表现在灞河柳在家乡水边极容易生长,而青海高原柳却要

什么题目啊?你告诉我我就可以教你了!!!!1

2、三亚落日补充习题答案三、1、“担心”一词体会到：三亚海水之蓝,海鸥十分的白.2、“感染”一次体会到：在夕阳余晖的映照下,海天变成一片金红,突出了夕阳的光艳.3、体会到：作者对三亚落日的留恋和惊叹.

（1）放风筝.（2）我想,那时候他一定觉得幸福而充实,因为他感到自己生命的强壮和力量.（4）突出了刘老师对事业的最求、对生活的热爱.为学生树立了榜样,播下一颗颗理想的种子.（5）引文的省略.语意未尽,

14安塞腰鼓三.根据课文内容完成练习.1.课文主要写了安塞腰鼓的,火烈的舞蹈、巨大的鼓声、有元气淋漓的后生、变幻的舞姿.2.第一段:1~4:鼓响之前,后生的沉稳和安静.第二段:5~17:腰鼓表演时,鼓

六上:15青海高原一株柳补充习题部分答案五.阅读课文片段,完成练习.1.照样子联想填空.由婀娜多姿联想到柳枝的随风摇摆的样子.由漫天飞扬联想到深秋里芦花的丝絮.2.灞河柳和青海高原柳最大差距表现在灞河

三放养.饲养.陆续.相继.其他的都好简单啊!等我截图啊!

你会不会说错也输了?09年版的18页是陆游写的