六年级第五单元口语交际利大资料

1子物理理论的发展是的人类掌握了核能技术但是也带来了广岛和长琦的核灾难,带来了人类五十年的“恐怖的和平”,人类第一次具有了自己毁灭自己的能力.另外还有层出不穷的核事故,以苏联的切尔诺贝利最有名（具体数

那是在我刚刚升入四年级的第一天,一张陌生的面孔引入了我的眼帘：一双大眼睛,一头浓密的黑发,五十来岁的年龄,给我的第一感,她是多么亲切,和蔼.当她对我们说“同学们好,我姓冉,大家叫我冉老师吧”的时候,我

我写的是稿子,你可以参考下拉~我们的观点是：科技发展的利益更大.随着时代的进步,我们的祖国的科技也更加的先进.如果没有科技发展,我们现在依旧是个弱小的国家.要是没有科技的进步,现在我们是不会有汽车、飞

①当然是利大于弊；原因从许多方面表现出来：从医学说：各种现代化技术的出现,激光手术等,挽救了许多人的生命；从天文方面：人造地球卫星,宇宙飞船的发明,比如气象卫星,能精确的预测未来一段时间内的天气变化,

科学发展带来了人类生活方式的改变,把人类从繁重的体力劳动里解放出来.但是科学发展加速了地球毁灭,也就是人类毁灭的过程地球毁灭的过程,也就是人类利用地球资源的过程原始时代,人类只需地表面的资源就能生活,

正方:人类的生存方式,20万年前与10万年前相比,不会有太大的改变；3000年前与2000年前相比,不会有太大的改变；600年前与500年前相比,不会有太大的改变.但是,今人与古人其实早已今非昔比,即

正方:人类的生存方式,20万年前与10万年前相比,不会有太大的改变；3000年前与2000年前相比,不会有太大的改变；600年前与500年前相比,不会有太大的改变.但是,今人与古人其实早已今非昔比,即

自己写辩论理由,你可以到网上找找,有的

利大,因为人类的生存方式,20万年前与10万年前相比,不会有太大的改变；3000年前与2000年前相比,不会有太大的改变；600年前与500年前相比,不会有太大的改变.但是,今人与古人其实早已今非昔比

老师们同学们,大家好,关于科技发展是利大还是弊大这个辨题,我方辨友一致认为科技发展利大于弊.人类的生存方式,20万年前与10万年前相比,不会有太大的改变；3000年前与2000年前相比,不会有太大的改

一天,我从我妈妈的口中得知,我的远房表妹要来我家了.妈妈说：“你的表妹是一个很聪明的人,很爱看书,不过有近视眼,你到时候可不要笑话人家……”我本以为她是个老老实实的书呆子,不爱说话的人.后来,表妹来了

科技发展弊大于利：反方观点建议：从科技发展对大自然和对人类行为习惯造成的不良影响说起.比如说科技发展了,可是环境却被破坏了1,臭氧层的大洞越来越大,让紫外线侵蚀着人们的身体,危害着人们的健康.2,水源

有的,我也学到第五单元了!答案是全解的.在众多的电视栏目中,我最喜欢的是李咏主持的智力竞赛栏目——《幸运52》.这个栏目中,不仅演播室布置得五光十色,而且内容新颖别致.栏目里有这样一个环节：主持人先向

就是写谁给自己最深的印象那是在我刚刚升入四年级的第一天,一张陌生的面孔引入了我的眼帘：一双大眼睛,一头浓密的黑发,五十来岁的年龄,给我的第一感,她是多么亲切,和蔼.当她对我们说“同学们好,我姓冉,大家

1、是科技的发展才推动了人类的进程,是科技的发展才使人类有着这崭新又美好的生活.纵观千古,哪朝哪代不是重视科技的发展?回首过去,看四大发明,独具鳌头；观天文历法,为之惊叹；览赵州拱桥,设计精妙；窥《本

老师们同学们,大家好,关于科技发展是利大还是弊大这个辨题,我方辨友一致认为科技发展利大于弊.人类的生存方式,20万年前与10万年前相比,不会有太大的改变；3000年前与2000年前相比,不会有太大的改

1；污染环境,这是坏处；2；物种灭绝加快.苏杨艺作.

“笑神”,顾名思义,不用多说,当然是指成天乐呵呵,接近于“乐佛”的那种人啦.　　此人生来一对眯缝眼,两条眉毛就像两条弧线,脸蛋胖嘟嘟的,整天只有一个表情——笑.也许有人会不解地问：人怎么可能一年到头一

利大

正方一辩:关于科技发展是利大还是弊大这个辨题,我方辨友一致认为科技发展利大于弊.人类的生存方式,20万年前与10万年前相比,不会有太大的改变；3000年前与2000年前相比,不会有太大的改变；600年