六年级立体图形应用题

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/16 20:24:50
有没有求立体图形表面积和体积的应用题

圆柱的侧面积练习题1、一个圆柱体,它的底面积周长是12.56厘米,高10厘米,它的侧面积是多少平方厘米?2、一个圆柱体,它的底面半径是2分米,高10分米,它的侧面积是多少平方分米?3、一个圆柱体,它的

有没有小学六年级有关立体图形的易错题(应用题或填空),如果有,把题目抄下来,

(一)、填空.1、长方体有()个面,()条棱,()个顶点,相对的棱长度(),相对的面().2、圆柱的侧面展开是一个(),它的长是圆柱(),它的宽是圆柱的().3、一个长方体的长5厘米,宽3厘米,高2厘

生活中的立体图形

解题思路:1、生活中的几何体,要根据实际物体对照几何体的特征来判断;球、圆柱、圆锥、长方体、正方体2、正方体的特征,有6个面、8个顶点、12条棱等3、圆柱的面的特征,一个曲面和两个圆面。解题过程:最终

小学立体图形应用题(提高性的)

从一个直径为40厘米的圆柱形水槽中,取出一个底面直径是20厘米的圆锥形金属零件后,水面下降了1厘米.这个圆锥形零件的高时多少?

【做好给10分】立体图形面积应用题

1、长=108/4*4/(2+3+4)=12cm宽=108/4*3/(2+3+4)=9cm高=108/4*2/(2+3+4)=6cm体积=12*9*6=648立方cm2、长=高=160/4/5=8cm

几何立体图形

解题思路:考查圆柱的体积与表面积公式的运用解题过程://///////////////////////////解答仅供参考,希望对你有所帮助如有疑问(包括图片问题),可在答案下方的【添加讨论】中留言,

画立体图形 

和左面一样再问:再问:是这样子吗再答:当然不是,他要你从右面画再答:我看错题目了再答:是的再答:画的没错

有关六年级上立体图形表面积的应用题

六年级学的立体图形主要是圆柱和圆锥,求表面积主要是求圆柱的表面积,再求圆柱的表面积,主要又是要分清求的是那些面的面积,比如烟囱只是求侧面积,水桶是求侧面积加一个底面积,汽油桶是求侧面积加两个底面积,掌

什么立体图形 

图错了吧,这个根本不可能出来立体图PS:为了证明我的对,我专门剪了一个.

计算下面立体图形的体积(六年级题)

V=3.14*2*2*6+3.14*2*2*3/3=87.92(立方厘米)

小学六年级立体图形应用题

1.一长方体长、宽、高分别为3、2、1厘米,一只小虫从一顶点出发,沿棱爬行,如果要求不走重复路线,小虫回到出发顶点所走最长路径是____厘米.2.在长为180厘米,宽为120厘米的纸板上,你能截出()

圆锥是什么立体图形

解析几何:圆锥面和一个截它的平面(满足交线为圆)组成的空间几何图形.立体几何:以直角三角形的一条直角边所在直线为旋转轴,其余两边旋转形成的面所围成的旋转体叫做圆锥.该直角边叫圆锥的轴.

要通州区六年级立体图形公式,有的全说!

长方体表面积公式:.(长×宽+长×高+宽×高)×2长方体体积公式是:长×宽×高长方体的周长公式:(长+宽+高)×4正方体表面积:S=6*L*L(L为正方体棱长)正方体体积:V=L*L*L(L为正方体棱

六年级图形面积,应用题!

1.(1)圆柱形体积=π×2^2×5=20π=62.8(m^3)表面积=2π×2×5+2π*2^2=28π(m^2)(2)正方体体积=3^3=27表面积=6*3^2=542.这台压路机滚动3分前进了3

六年级下册的数学第二单元练习二(立体图形)应用题

1.62.8÷3.14÷2=10cm(半径)10²×3.14×62.8=19719.2cm³(容积)2.(3÷2)²×3.14×2.7×1/3×0.7=4.4509(t)

立体图形怎么画

立体图形怎么画现在上附件比较麻烦,你可到下面网址看看,也可下载

画出立体图形

解题思路:由题设知,组合体上部是一个母线长为5,底面圆半径是3的圆锥,下部是一个高为5,底面半径是3的圆柱,分别根据两几何体的体积公式计算出它们的体积再相加即可得到正确选项解题过程:

30题立体图形或分数加减应用题(加减法)

某车间每天能生产甲种零件120个,或乙种零件100个,或丙种零件200个,甲,乙,丙三种零件分别取3个,2个,1个可配成一套.现要求在30天内生产出最多的成套产品,甲,乙,丙三种零件应该各安排生产多少