六年级口语交际五弊大的作文

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求苏教版六年级上册口语交际的题目

1.介绍我国的一个民族.我国是统一的多民族国家,每个都有自己的聚居地区、风土人情和民俗习惯.请选择一个你了解的民族,向同学们作介绍.如果自己知道得不多,也可以查查资料.2.学会申诉.我国是一个法制国家

六年级上册七单元口语交际的作文

你可以看六年级上册(现在的)的语文书,里面有一篇浮冰上.或看看6年级的阳光阅读.

六年级上册语文的口语交际

小明看见爸爸背着枪又要出去打鸟,急忙上前阻止说:"爸爸,又去打鸟吗?难道您不知道小鸟是我们人类的朋友吗?它能帮我们捕捉害虫,给我们带来欢乐.每当夏天到来的时候,万物葱绿,百花盛开,小鸟在树林里翻飞歌唱

六年级上册口语交际 身边的艺术

艺术与人生幼时的我只是一个在海边拍浪逐沙的孩子,大海未曾赋予我文学的天分,缪斯未曾用她的手抚摸过我.长大后,我离开故乡的海.在城里的一家书店里,我第一次接触了那么多的书.有一次,我从琳琅满目的书柜里抽

六年级上册全部口语交际和作文

作文:(我简单说明)第一单元(1)请把你自己想象成大自然中的一员,你可以把自己当成是一种植物或动物,也可以当成一种自然现象;想想他们在大自然中哦怎样生活变化,想像它们眼中那个的世界是怎样的,并融入自己

六年级口语交际留在心里的印象

对方长相、如何见面、环境、神态、心理描写……哥帮不了你了

六年级上册第七单元的口语交际作为作文

鸟类是自然界最具魅力的一群动物,它们在天地间的自由飞翔引发了人类的无数遐想.鸟类对人类的生存和发展作出了巨大贡献,由鸟类驯化而成的家禽为人类提供了大量食物;鸟类为诗人、画家、音乐家、文学家提供各种灵感

六年级的第三单元的口语交际

水是生命之源,人类无法离开她而生存,然而当前水质污染令人堪忧,饮水安全无法保证.随着人们生活水平的提高和人们的健康意识逐渐增强,家用净水机作为解决水质污染问题的有效途径,在我国有着巨大的市场空间.近两

人教版的六年级下册口语交际五

我说,这便是科技,是科技的发展才推动了人类的进程,是科技的发展才使人类有着这崭新又美好的生活.纵观千古,哪朝哪代不是重视科技的发展?回首过去,看四大发明,独具鳌头;观天文历法,为之惊叹;览赵州拱桥,设

小学语文六年级上册所有的口语交际

如果是人教版的,你可以去人教网上,如果是别的版本,我就没办法了.

留在心里的印象,六年级口语交际!

在我的印象中,有一个人我始终不能忘记.一年冬天,我遇见了一个高个子,大眼睛,梳着马尾辫得漂亮女孩,她说:小琪,走回家.她就是我的姐姐,继母的女儿.我恨她因为她夺走了我的第一名的好成绩和亲生父亲的爱.可

有关小学语文六年级的口语交际

注意礼貌用语和称谓,注意发音要标准

谁有六年级上口语交际三的作文

论辩方法:1.抓对方的缺点,然后反戈一击,这一招最狠,我在辩论赛中用这招无往不胜.2.提出让人无以反驳的论点.比如我们的生活中要处处诚实还是要善意的谎言的辩论,我们有这样一个故事,说一个奶奶给孙子吃西

六年级语文第八单元口语交际作文

我的绘画之路从小,我就对绘画有着特殊的情感.记得在我读幼儿园的时候,妈妈问我想学点什么,我毫不犹豫地说:“我想学画画.”于是,我与绘画结下了不解之缘.绘画不仅给我带来了乐趣,也给我带来了好朋友似的安慰

六年级第三单元口语交际的作文

你们上的好快,我们才上第二单元.

六年级冲刺100分的“口语交际与作文”

蜗牛在墙角边爬.蚯蚓看见了,问:“(老兄,你在干什么)”蜗牛说:“(我要到墙外的世界看看)”蚯蚓忍不住笑出声来:“(就你?壳又大,走路都费劲,还要爬墙.别惹我笑了吧)”蜗牛说:“(等着瞧吧!努力就有收

六年级口语交际(试卷上的)

1、你的书本越界了2、不好意思,占用了你的地盘,我收回来

六年级八单元的口语交际,

音乐,是一种艺术.我认为它是所有艺术中最绚丽的,因为她可以触动我们的灵魂.当高涨的情绪得不到宣泄的时候,听听音乐,一切烦恼就都烟消云散了,而生活又变得美妙起来.现在的人们,常常背负着各种问题和压力.他