六年级动词第三人称变化规律及习题

关于v.的单三形式：○1通常在动词后加s.如work→works○2以s,x,ch,sh结尾的动词加es.如teach→teaches○3以辅音字母加y结尾的动词,变y为i,再加es.如study→s

一般情况加-s清辅音后读/s/浊辅音和元音后读/z/swim-swims；help-helps；like-likes　以o结尾的词加-es读/z/goes,does以s,sh,ch,x等结尾的词加-e

词干元音需要变音或者换音的动词主要有a,o,e,au---->ä,ö,i,äufahrensprechenlesennehmenlaufenichfahrespreche

一般情况下动词后都只加“s”,如：Hereadsbookseveryday.加“es”的一般是以“y”结尾的动词,如：Heflies(fly——把“y”改成“i”再加“es”）kiteinspring

在原形动词后加-s或-es,加法同名词加复数,即：1．一般情况下加-s,如：live-lives,work-works.2．以s,x,sh,ch或o结尾的词,加-es.如：dress-dresses,

以s.x.sh.ch.o结尾,加-es

Helikesfish第三人称动词加S

(1)AAA型（动词原形、过去式与过过分词同形）cost（花费）costcostcut（割）cutcuthit（打）hithithurt伤害）hurthurtlet（让）letletput（放）put

1.直接加s2.动词以s,x,ch,sh结尾的加es,例如：watches,washes,passes.relaxes3.动词以辅音加y结尾,把y变成i加es,例如：study-studies4.特殊

名词的复数变化规律一般现在时主语单三人称时的动词变化①在一般现在时中,当主语为第三人称单数时,动词要用“s”型（即第三人称单数形式）.②所谓动词“s”型的构成,可按名词变复数的规则来记,即：i）在动词

规则动词的过去式由“动词原形+-ed”构成,具体变化有：1.直接在词尾加-ed.如:want—wanted,work—worked,need—needed,clean—cleaned2.以不发音的e结

1.+er或+r2.+es或est3.e变o4.+s5.+er最高级+est大概就是这样!我一直是这样用!

规则变化1一般在词尾加S,如open-opens2以S,X,CH,SH,O结尾加ES,如pass-passes,go-goes,watch-watches,finish-finishes3对辅音字母加

it(单数形式)its（所有格形式）it（宾格）they(单数形式)their（所有格形式）them（宾格）

在英语中的第三人称的学习上,要注意一个原则叫做：“有借有还原则”.第一句中已经有个does来体现是第三人称单数了,所以says要还原成say.第二句有dosen't就将likes还原成like.

一般情况下是直接加s,因为动词的话像以s结尾的不多,如果有,就加es.发音的话,有/s/和/z/两个音,一般就是跟原单词的音节拼在一起.如hates,因为这里的e本身不发音,所以就发/heits/（嘿

1.一般情况直接在词尾加s2.以e结尾直接加s3.以ch.sh.s.x.结尾,加es.4.以O结尾的部分单词tomato-tomatoespotato-potatoeshero-heroes5.以辅音

我用am你用areis用于他、她、它遇到复数全用are

举个简单的例子：名词变复数,除了特殊情况外都是在名词后面加上s,这是一种规律,这就是名变复变化规律.如果是谓语动词的变化规律,那就是“随着主语的变化而变化”,即：如果主语是I,那么谓语就是am；如果主

一般的都加ed,其余的都需要特殊记忆!