六年级作文罗曼底号遇难记用诗歌

1．根据拼音写出相应的汉字或根据汉字写拼音.湍（）急你推我搡（）巍然屹（）立luó（）旋桨hān（）睡须yú（）2．填空.本文作者是________国著名的作家,________文学的重要代表.主要作

1、(1)声音杂乱(2)事发突然,来不及防备(3)熟睡(4)闯祸(5)形容水势凶猛,流速迅疾(6)已行使、执行(职责、权利、义务等)(7)整齐而有顺序2．如：粗枝大叶镇定自若杂乱无章不可同日而语3—4

《天净沙·秋思》（马致远）　　枯藤老树昏鸦,　　小桥流水人家,　　古道西风瘦马.　　夕阳西下,　　断肠人在天涯.　　《破阵子》（辛弃疾）　　醉里挑灯看剑,梦回吹角连营.八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,

、“诺曼底”号遇难记1.(1)cáo声音杂乱(2)cù事发突然,来不及防备(3)hān熟睡(4)zhà0闯祸(5)tuān形容水势凶猛,流速迅疾(6)Iǚ已行使、执行(职责、权利、义务等)(7)整齐而

读《“诺曼底”遇难记》有感刚学完这篇课文,我的心不由地颤了一下,我有些不甘心,难道这个伟大的船长就这样消失了吗?我有些不相信,以前我看书时,像他这样伟大的人都会有一个好的结果.但事实就是这样：伟大的哈

人性的光辉　　——读《“诺曼底”遇难记》有感　　刚学完这篇课文,我的心不由地颤了一下,我有些不甘心,难道这个伟大的船长就这样消失了吗?我有些不相信,以前我看书时,像他这样伟大的人都会有一个好的结果.但

天上的街市郭沫若远远的街灯明了,好像闪着无数的明星.天上的明星现了,好像点着无数的街灯.我想那缥缈的空中,定然有美丽的街市.街市上陈列的一些物品,定然是世上没有的珍奇.你看,那浅浅的天河,定然是不甚宽

那个版本的语文六年级再问：《现代文品读文言文点击》光明出版社我说的那一课在40页上

芽苞　　春天到了　　天气暖和了　　快点出来吧　　小芽苞　　别只露出个小头　　树皮外面多美　　快点出来吧　　太阳会给你　　穿上绿衣　　春风会送给你　　甜甜的露滴　　春鸟春鸟是金嗓子的好伙伴每天一大早就把

不是原创的,因为实在不会写,对不起啊……古诗中的灵秀妙笔在我们的字典中,有这样的一个词——诗情画意.诗情画意是一个什么概念呢?我想没有语言可以真正的解释他,但是,我们的艺术家们,用他们精练,优美,活灵

《天净沙·秋思》（马致远）　　枯藤老树昏鸦,　　小桥流水人家,　　古道西风瘦马.　　夕阳西下,　　断肠人在天涯.　　《破阵子》（辛弃疾）　　醉里挑灯看剑,梦回吹角连营.八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,

前几天我们学习了《语文综合性学习—轻扣诗歌的大门》,几天里,我们还开展了“编写小诗“、“制作诗歌分类表”和“赏析诗歌”等活动,在活动中,我们开阔了视野、增长了见识,收获了知识.　　一、收获了诗歌的知识

这段时间里,我们开展了“与诗同行”综合性学习活动.在活动中,我们了解了诗歌的起源,学习如何欣赏诗歌,学习在生活中运用诗歌,自己还尝试写了诗,从而体会到中外诗歌文化的博大精深.在活动中,同学们分头搜集诗

自己写

《轻叩诗歌的大门》活动总结这次综合性学习《轻叩诗歌的大门》马上就要结束了,我们来做一次总结.这一次综合性学习主要分为两个部分,第一部分叫做《诗海拾贝》,第二部分叫做《与诗同行》.我们首先搜集了名人创作

解题思路：见“解答过程”，祝寒假过得充实、愉快！解题过程：答：《“诺曼底”号遇难记》的作者是{雨果（维克多·雨果）}[1802----1885],{法}国作家，是

先写这次活动我们是怎么开展的,因为我们老师先是叫我们去学校的图书阅览室界有关诗歌的书,然后摘抄自己喜欢的诗歌,我们还举办了诗歌朗诵会,所以就主要写了活动的收获.这是我的活动总结：为了很好地进行本次综合

诗歌朗诵会今天,我们班的同学为了更了解诗歌,就举行了诗歌朗诵会.老师春风满面地走进教室,同学们早就等不及了.比赛开始了!两位小主持人笑盈盈地向观众们讲述了比赛规则,选手们个个神情紧张,还不时念一下自己

解题思路：详见解答。解题过程：“这尊黑色的雕像”，指随船深入大海的船长的形象在黑夜中像雕像，　展现出船长临危不惧、大义凛然的形象，“这尊黑色的雕像”暗示

这是同学写的一篇诗歌,你看行不行再答：致丁丁猫她有一张大大的嘴巴，一对可爱的耳朵，没错，她就是丁丁猫。如果我是她的老师，我一定要叫她做五张试卷，让她体会学生的乐趣。我还要叫她跳小苹果，体会学生的生活。