六年级作文写一件艺术品,写出你学习某种艺术过程中发生的故事和感受

今晚老师让我们动手做一个小制作,可是做什么呢?晚饭后,我跟在妈妈身后从这屋转到那屋,来到储藏室,望着地上那一堆废品,妈妈高兴地对我说：“咱们就用这些饮料瓶做一个风铃,怎么样?”“好啊,太好了!”我也高

铜马　　前几年,爸爸从大连买回了一匹铜马,它就摆放在我家大厅的柜子上,虽然柜子里有许多漂亮的工艺品,但要数我最喜欢的工艺品还是那匹既是最引人注目又最威武高大的铜马了.　　这匹铜制的马,两只眼睛炯炯有神

、一件我喜欢的艺术品艺术品,是指人工制品而不是自然物,是精神产品而不是物质产品,艺术品主要是意象思维的结晶,而不是抽象思维的成果.在我们家卧室的转折角有一个醒目的橙色南瓜.这个南瓜是我的婶婶送给奶奶,

我喜欢的一件青花瓷　　我家有一个精致美丽的青花瓷.　　它是我们去年暑假在江西的景德镇买回来的,那么多瓷器中,我最喜欢这件艺术品了.它被我放在家中进门的架子上,一进我家就能坎肩它.　　它的大部分是蓝色的

我喜欢的一件青花瓷　　我家有一个精致美丽的青花瓷.　　它是我们去年暑假在江西的景德镇买回来的,那么多瓷器中,我最喜欢这件艺术品了.它被我放在家中进门的架子上,一进我家就能坎肩它.　　它的大部分是蓝色的

在我家众多精美的工艺品中,出类拔萃的要算是爸爸从意大利带回来的一条威尼斯游艇模型了.这条游艇造型别致、结构精巧、古香古色,具有意大利威尼斯的民族风格.这条富丽堂皇的游艇是由塑料制成的,长40厘米,宽1

我家有好几件工艺品,但我最喜欢的是套娃.套娃是一个装一个的,它们的形状一样,而大小不一.今天听老师说了,套娃有五个的、七个的、十个的、十二个的,最多的还有十五个的.我的套娃只有五个.制作套娃要在春天的

《我学书法的苦与乐》　　我学书法三年了,现在写得一手很棒（至少我和同龄的小朋友都这样认为）的书法.你想知道我是怎么练出来的吗?这里面有许多苦与乐.　　记得我6岁的一天,妈妈带我来到海日书画学校,欣赏小

剪纸《清明上河图》在中国非物质文化遗产中,用剪纸的方式诠释国宝级《清明上河图》,来描绘汴京清明时节的繁荣景象,见证汴京当年繁荣,是一项非常耗时且巨大的作品,是一项具有挑战性的工作.剪纸《清明上河图》遵

在我的书桌上放着一条工艺品—游艇.这条游艇造型别致、结构精巧、古香古色,具有意大利威尼斯的民族风格.这条富丽堂皇的游艇是由塑料制成的,长40厘米,宽10厘米,高15厘米.由船身和底座两部分构成.底座呈

如果我没说错的话你是六年级的?再问：是再答：我们也写过，并且是考试作文再问：怎么写再答：你想写哪方面的？再问：都可以再答：那就写一件艺术品好了，一个木雕的笔筒，我去找找作文纸，我们有复印的再问：快点再

、一件我喜欢的艺术品艺术品,是指人工制品而不是自然物,是精神产品而不是物质产品,艺术品主要是意象思维的结晶,而不是抽象思维的成果.在我们家卧室的转折角有一个醒目的橙色南瓜.这个南瓜是我的婶婶送给奶奶,

先写你为什么喜欢这个艺术品,然后写你是如何得到这个艺术品的,再写写它的外貌和特点,如果还有什么故事发生在这个艺术品上的,也可以写下来.结尾：（艺术品的名称）不仅美丽,而且给我的生活增添了无穷的乐趣.现

自从去年我真正看到了哥儿们玩吉它,我就深深地被吉它这乐器吸引住了,看着他们弹得出神入化,动听至极,我更想练就吉它,爸爸发现了我这一兴趣,便给我买回了一把吉它.那时,我把自己的全部精力都投入到练吉它之中

写我的舞台1、写我在学习别的东西中的酸甜苦辣其中一样.2、要写出我的心里描写,例如：当我失败的时候,我是怎样的,我是怎么想的3、写出你最后是怎样的,是坚持这门艺术还是放弃了艺术品1、详细详细再详细!要

我喜欢的一件艺术品在我们家卧室的转折角有一个醒目的橙色南瓜.这个南瓜是我的婶婶送给奶奶,奶奶一直摆放在我的家中.这就是我喜欢的艺术品.这个南瓜直径大约是36厘米,顶端有一个大约4厘米的花把.一大片的橙

一件艺术品艺术品,是指人工制品而不是自然物,是精神产品而不是一般的物质产品.艺术品主要是意象思维的结晶,而不是抽象思维的成果.在我们家卧室的转折角有一个醒目的橙色南瓜.这个南瓜是我的婶婶送给奶奶,奶奶

1.说起我最喜欢的工艺品,它可了不起了.　　我最喜欢的工艺品是熊熊储蓄罐,它是躺着的,一张蓝色的床,粉红色的斑点,左下角写了个英文单词——BEAE,蓝色的床上有一个粉色的小枕头,熊熊的左脚卧在上面,它

漂亮的艺术品在一个天气晴朗、阳光明媚的星期天,妈妈收拾房间的时候发现了许多空罐子,于是她就拿塑料袋装起来想扔掉.小明看见了,说：“妈妈,把这些空罐子给我吧!”妈妈问：“你要这些空罐子干什么呢?”“反正

自己好好想想吧,别借用别人的思想啊