六年级了作文开头结尾怎么写

春天到了,小草探出了头,小花露出了笑脸,草地上荡漾着欢快的笑声.瞧,他们正在放风筝,我也是其中的一员.……美好的春天,美好的希望,美好的未来,就让风筝承载着我们的希望,和我们的心一起飞向遥远的地方!

开头一定要大气不然不会吸引人结局要看故事发展再定

看你要写什么样的作文咯,最好是先以比较华丽的辞藻开头,然后以总结性的话语结尾!

一望无垠的大海给人期盼,给人美感,给人温暖的母爱.大海,你像母亲.虽然有时你会卷起浪花,显示威严,但大多数时候,你是温柔恬静的.你用暖暖的心扉,激起我们的欢歌笑语.大海,你像母亲.你用宽大的身躯为海洋

平时作文练习很少的学生,开始,总感到无从下笔,每篇作文,都有它的中心意思,就是常说的主题,作文开头常用的就是“开门见山”写法,直入主题,不拐弯抹角,比如《小草的性格》,开头可以这样：每到春天,当树枝开

其实,关爱是用心去感受,而不是去抄袭他人的句子,如果你用心去写关爱的作文的话,你的心会告诉你!

人言岁月匆匆如东逝水,人言人生如朝霞,日出则,可日子依旧稳妥地前行,不紧不慢,不焦不躁,一切仿佛依然还循着季节的节拍,从春光烂漫到夏柳成荫,从秋风熏香到冬水冰肌.我蹦蹦跳跳这一路前行,眨眼间,迈进了中

开头：TodayisSunday,myparentstookmetothepark,whereIsawthebeautifulscenery,Iwouldtoshare.结尾：Itisabeautif

头当雨水滴在我的肩膀,这一刻,他的脸又反复浮现在我的脑海之中.他,是一个平凡而又不平凡的人.他平凡在对幸福生活极力的追求；他又不平凡在与众不同的心灵：当跌倒时,他会义无反顾地站起来；当看别人难过时,他

一、先声夺人看开篇开篇最忌讳的是一下笔就给人离题的感觉,它直白地告诉阅卷老师作者没有审准题意,作文评分就会大打折扣.例4《沟通从语言开始》：“语言是桥梁,沟通此岸与彼岸；语言是瀑布,沟通溪流与深潭；语

捧起一颗心,让温暖传遍整个大地.

开头：生活中总有那么些事,或是喜笑颜开,又或是痛心疾首,有些让我行之若泛泛,有些却深深的烙印在我的记忆深处,让我历历在目,久久难以忘怀.结尾：（主题的升华,讲的是为什么这件事让你难忘,主要介绍通过这件

很多考生拿到大作文考题都不知道如何动笔去写开头段,有的会把题目原封不动抄下来,但如果这样做,在统计作文字数时,第一段就不被统计在内了.实际上,大作文的第一段是情景铺垫,专家建议考生在这一段要点明这篇文

朝鲜族主要分布在吉林省,其次是黑龙江、辽宁、内蒙古等省（区）,其余散居在内地的一些城市.最大的聚居区是吉林省延边朝鲜族自治州,这里的朝鲜族居民占了朝鲜族总人口的近一半.此外还有位于长白山怀抱中的长白朝

《刻在心上的记忆》开头：夜晚,春风柔和地吹着.我托着下巴,坐在落英缤纷的台阶上,脑海里浮现出一件难忘的事.结尾“我把这件事深深地刻在心上.多么希望自己也化作长着五彩翅膀的千纸鹤,给千万人带来无尽的幸福

开头：我的六年级生活真可谓是丰富多彩,有冬季运动会、大课间,还有课外兴趣小组活动……缤纷多彩.可是,到了六年级,身上的担子也重了,压得我喘不过气来.结尾：上了六年级,真的是让我欢喜让我忧!姐姐or哥哥

我俯在桌子上,静静地感受那沁人的凉意,深深刺入我的心里.冰凉的泪水在眼眶中打转,倔强地不肯落下来.虽是中午,天却阴沉得几欲滴雨.心中很酸楚,失落.寂寥地写下8个字——我们是糖,甜到忧伤.苍白的纸如我的

最好有一个华丽的开头,充实而有力的结尾.不是说凤头,猪肚,豹尾吗

有人说过：“你是一颗星,我是一颗星,缀成集体这条星河；你是一颗草,我是一颗草,铺成集体这块绿茵；你是一朵花,我是一朵花,镶成集体这个花圃……”是啊,集体的力量无限广大.是一只只小蚂蚁让我感受到了团结的

开门见山,开篇点题.收尾不能太仓促,不能看着行数够了就随便收个尾.收尾必须点名主题,抒发自己内心的真情实感,才能拿高分.再问：拿到题目，我总是不知道该写什么，想围绕题目写会写重复，或者没具体写重点，该