六年级下册第二十三课孔子游春孔子的理想

孔子十分细致的观察身边的事物,即使是司空见惯的流水,也可以看出这么深奥的道理.孔子十分敬佩水,所以极力希望自己和弟子们都能像水一样做一个真君子.所以,孔子袋弟子们到似水河边游玩,也不只是赏春,更是想让

孔子凝望着泗水的绿波,意味深长地说：“水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁,它好像有德行.水没有一定的形状,或方或长,流必向下,和顺温柔,它好像有情义.水穿山岩,凿石壁,从无惧色,它好像有志向.万物入水,

这篇课文主要写了泗水春景,孔子论水育人师生畅谈志向.表现了师生间浓浓的情谊.老师说的,不知道对不对

孔子游春》,主要内容涉及两个方面,一个是论水,一个是论志.事实上,这件事情在历史上并不是同一天发生的,作者虚拟了游春这样一个情境,将两件事情很巧妙的放在了一起,很让人佩服,但从客观上讲,仍有饽与历史.

第1题自己想2.水满则溢,它好象知足常乐水遇到阻拦,就绕道而行,它好象知道谦让

水中的游鱼是她的可爱宠物；满地的鲜花是她的漂亮彩裙：水无形,到哪就是什么行状,它好像能屈能伸；它不与万物争高峰,流必向下,他好像很谦虚.

孔子（前551年9月28日,即农历八月廿七―前479年4月11日,即农历二月十一）,名丘,字仲尼,汉族,春秋时期鲁国陬邑（今山东曲阜市南辛镇）人,先祖为宋国（今河南商丘）贵族.春秋末期的思想家和教育家

这是23课的

你们写那么快我们今天才写22课再问：那是呀，我们班一个星期就干掉习作六和习作七了！再答：,,,,,,,,,,我们1星期学3课算了我对照帮你一22111二.惯深从容茵虑桃红尔澜善施造句1：从司空见惯的苹

略二.惯深从容茵虑桃红尔澜善施造句1：从司空见惯的苹果落地现象中,牛顿竟能发现地球引力造句2：他所作的事情到后来我才感到意味深长,无法忘却!三.浓密的长发火红的太阳柔和的轻风博大的胸怀发人深省的道理甜

1、联系上下文,理解词语意思.（2分）意味深长——司空见惯——2、在文中分别划出一个排比句和比喻句.（1分）3、根据课文内容填空.（5分）（1）孔子是我国古代的教育家、家,是学派的创始人.孔子说水好像

.孔子讲水的德行,你自然会联想到一句广告语－－－－上善若水厚德载物.（是一个公益广告的广告语）2.孔子讲到水的志向,你会自然的联想到一句成语－－－－滴水穿石3.孔子讲到水流必向下,你会自然的联想到一句

当堂反溃上第二课时很多哎,干嘛不去上面看看啊

【孔子论水那番话的含义:水有德行、有情意、有志向、善施教化,其实说的是自己对以后教育的最高品质向往,以至于后来孔子成为一代圣人.在这段话中说的也是对学生的期待,也是对学生的谆谆教诲.而这里的学生也代指

宽广的天空是她纯洁的心灵,美丽的花朵是她仟细的手指,弯弯的月亮是她迷人的嘴巴,春天的细雨是她开心的泪水.滚滚的春雷是她前进的脚步.漫天的云朵是她洁白的衣衫.茫茫的大雾是她神秘的面纱.壮阔的大海是她沸腾

孔子的心情很不平静,就像他眼前的泗水波澜起伏.活泼欢快的泗水从大山中滚滚而来,又不知疲倦地奔腾而去.孔子动情地望着泗水河,陷入了沉思.弟子们不知老师在看什么,都围拢过来.子路问道：“老师在看什么呢?”

孔子（公元前551年9月28日－公元前479年4月11日）,子姓,孔氏,名丘,字仲尼,汉族,鲁国陬邑（今中国山东省曲阜市南辛镇）人,祖上为宋国（今河南商丘）贵族.中国春秋末期的思想家和教育家,儒家思想

水遍步天下,给予万物,并无偏私,它好象有道德.所到之处,万物生长,它好象有仁爱.水流必向下,随遇而安,顺其自然,它好象有情义水奔赴万丈深渊,毫不迟疑,它好象有勇敢果断水无论百转千回,一定要流入东海,它

水小可成滴,大可成洋,它好像有气量.水若满则溢,它好像懂得知足常乐；水受到阻拦,或慢或转,他好像知道谦和礼让；水胸怀志向,百折不回,他好像很有韧性!没拉!