六年级下册第15课第4题怎么写600字

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/18 00:05:39
小学六年级语文下册练习与测试第5课的第4题怎么做

你好歹把题目发上来好不好--又不是全部人民都是六年级

六年级下册语文第15课凡卡课后第4题怎么写

凡卡》写于1886年,它反映了沙皇尼古拉三世时,无数破产了的农民被迫流入城市谋生,他们深受剥削之苦,连儿童也不能幸免.契诃夫家的小杂货店里有两个小学徒,就常受他父亲的虐待.他自小了解学徒生活,也同情小

苏教版六年级语文下册第14课课后题第二小题怎么写?

在这个世界上最令人心存感激的是拥有他人对自己的一份真诚的爱心.爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水,使绝境的人看到生命的希望;爱心是飘荡在夜空中的歌谣

六年级下册语文第15课凡卡课后第1234题怎么写

4通过阅读卖火柴的小女孩和凡卡两篇文章,我感受到小女孩和凡卡的命运同样悲惨.他们生活在黑暗的社会里,受尽了苦难,受尽了折磨,它们的童年是昏暗的,命运是凄惨的.小女孩、凡卡我要对你们说:黑暗的社会已经被

六年级下册语文第15课凡卡课后第3题怎么写

请把问题发过来否则你是找不到答案的啊再问:你发现本课在表达上有哪些特点?课文太长,你要是可以帮我,你可以去网上看,看完再帮我。谢了!!再答:直接抒情再问:什么意思,请问一下!!再答:作者抓住了凡卡的动

六年级下册语文第15课凡卡课后第4题怎么写_第4题分别和卖火柴的小女孩和凡卡说几句话.

通过阅读卖火柴的小女孩和凡卡两篇文章,我感受到小女孩和凡卡的命运同样悲惨.他们生活在黑暗的社会里,受尽了苦难,受尽了折磨,它们的童年是昏暗的,命运是凄惨的.小女孩、凡卡我要对你们说:黑暗的社会已经被埋

六年级下册英语课堂作业本P29第3题怎么写?

中文我在家和_________________.再问:我是问怎么填?没有书当然不知道额……再答:study

人教版六年级下册语文第14课课后第4题怎么写

一个寒冷的冬夜,一个卖火柴的小女孩,静静的离开了人间.宛如一片融化的积雪,无声地消逝在地面.呵,童年——那红脑袋的小火柴,一根又一根,带来了多少温暖和快乐.多少个冬天的夜晚,她在冰冷的街头徘徊.如果能

六年级下册语文第15课小练笔怎么写?(P78.4)

你好:楼主,我没有这本书啊,要不你把题发过来嘛,我可以帮你做的.也可以,给你讲为什么,需要注意些什么,帮你罗列出考点.但是,我手里确实没有这本书,没法找到你说的题.不好意思啊.希望对您有帮助!再问:凡

苏教版六年级下册语文第18课第4题

我们校园有一棵高大的玉兰树.每到春天来临的时候,那嫩白色的花骨朵儿,就悄悄地绽开了笑脸.远远望去,玉兰树都高过教学楼啦!那白色的玉兰花就像一位位仙子在空中舞蹈.站在玉兰树下,一阵清香扑鼻而来.抬头望去

六年级下册数学课堂作业本第22页第4题怎么写

没·有·练·习·册·~·~·~·~·~·~·~·~·~·~·~·~·~·~·~·~·~·~·~·~·~·~·~·~·~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

苏教版六年级下册语文第23课 课后第3题怎么写?

课文中的成语有桃红柳绿(桃花红,柳叶绿.形容美丽多彩的春光.)意味深长(意味:意义和趣味.含义深远,耐人寻味.)司空见惯(表示经常见到,不足为奇.)温文尔雅(态度温和,举止文雅.)深思熟虑(深入反复思

人教版六年级下册语文第一课课后练习第4题怎么写?

解题思路:联系自己的学习,生活实际来写。解题过程:《学奕》这篇古文告诉我们学习要专心致志,不能三心二意的道理。生活中,我们也要专心学习,比如写作业,不能只关注提高速度,而要提高学习质量。这样考试才能得

人教版小学语文六年级下册第2课第3自然段怎么仿写 急

闲聊的时候,日子从嘴边过去;读书时,日子丛书边滑过;上课时,日子从课堂上走过;踢足球时,日子和足球擦肩而过.

六年级下册的语文课堂作业本第15课的小练笔怎么写啊?

“砰!”老板一脚把门踢开,看到凡卡正在睡觉,顿时火冒三丈,拿起一桶水就往凡卡身上泼.凡卡睁开朦胧的睡眼,他还以为爷爷来了,便大叫:“爷爷!爷爷!”“谁是你爷爷,臭小子,我今天非得好好教训你不可!”老板

六年级下册第一单元第4题;交流平台怎么写?

开头可以以看见了某某什么东西便由此联想到了‘’我的第一次‘’来写,运用倒叙的手法来写这篇作文,可以给人留下深刻的印象,中间就可以按时间顺序或事情发展顺序来写,注意要写的清楚,最后结尾要写出我从‘’我的

六年级下册语文第20课小练笔怎么写?

功夫不负有心人”是一句很有名的俗语,它告诉人们只要勤奋,就没有什么做不成的事.比如悬梁刺骨的孙敬,他是一个晋朝人,每晚读书时,他为了不打瞌睡,就用绳子系在自己的头发上,另一端系在房梁上,每当头往下垂时

小学语文六年级下册第4单元作文怎么写

《鲁滨孙漂流记》读后感读完《鲁滨孙漂流记》这本精彩的小说后,一个高大的形象时时浮现在我的眼前,他就是勇敢的探险家、航海家鲁滨孙.他凭着顽强的毅力,永不放弃的精神,实现了自己航海的梦想.我仿佛看到轮船甲