作业帮六年级下册凡卡的美梦醒了,饭卡醒来以后发生什么事呢?展开想象写一写
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/08 08:51:06
凡卡醒来后,每天干完事就坐在店门口,等待着,等着他的爷爷带他回去,春天过去了,夏天过去了~终于,凡卡在某一个冬天冻死了,但他的嘴角却一直挂这微笑.
一、看拼音写词语打搅冻僵抽噎撇嘴耸肩围裙毒打橱窗裂缝欺负（拼音省略）二、把下面不正确的读音划去.带点的全部是第一个蜷quan（第二声）缩挨ai（第二声）打喷pen（第4声）香摩ma（第一声）平圈jua
凡卡给爷爷的信中主要写了3个方面的内容：一是写了他在莫斯科的悲惨遭遇,二是求爷爷把他接回乡下去.三个回忆了与爷爷在一起的生活情景.凡卡受的苦主要是从三个方面写的：一是经常挨打,二是经常挨饿,没有吃的,
过了一个钟头,他怀着甜蜜的希望睡熟了.他在梦里看见一铺暖炕,炕上坐着他的爷爷,搭拉着两条腿,正在念他的信……泥鳅在炕边走来走去,摇着尾巴……课文是以凡卡的梦结尾的.这是一个十分甜蜜的梦.梦中出现了一个
1、凡卡把信放进了邮筒后,飞也似地跑回家.他打开大门,为了不被老板发现破绽,赶快躺到床上睡觉.晚上,他梦到醉醺醺的邮递员把信拿到马车上,又把信交给了总是乐呵呵的爷爷,爷爷拿着信高兴地走到老板的家,把凡
这是一个悬念,文中没交代,就是让读者去联想,给读者一个想象的空间,为此很多读者以此发散开来,续写了各式各样的结局.
《凡卡》中心思想 本文通过凡卡给爷爷写信这件事,叙述了凡卡遭受的种种虐待和摧残,反映了旧俄时代穷孩子的悲惨命运,揭露了资本主义社会的黑暗,表达了作者对穷苦人的同情.
因为凡卡的美梦只是个梦,他的梦只在梦中,无法实现.
只见凡卡的爷爷坐在炕头脸上满是忧愁还轻声说道：“真没想到鞋匠是那样的人,不行!我得把我的饭卡接回来!说完立刻穿上他那羊皮袍出门了.”叮咚叮咚,凡卡听见有人敲门,立刻去开门.凡卡第一幕看到的就是他爷爷微
《凡卡》一文在凡卡写信时回忆了两部分,第一次穿插叙述了与爷爷守夜时的情景,第二次穿插叙述了爷爷一起砍圣诞树.作者两次穿插叙述将慈祥的爷爷与凶恶的老爷对比,将虽然艰难但充满温情的乡下生活与城市生活对比,
将（慈祥）的爷爷与（凶恶的老爷）对比,将虽然艰难但充满温情的乡下生活与（城市生活）对比,目的是为了衬托凡卡当时（生活的无限黑暗）
主要内容是：一个名叫凡卡的小男孩来到了城市里一个财主家里干活,在那里他受到了许多折磨,一天三餐几乎都是稀饭,夜晚还要摇老板儿子的摇篮,彻夜不能眠,要是老板的儿子哭了,那凡卡就又要被打了.其他伙计也经常
这样写的好处是：就算残酷的现实也没能摧毁他的童心和梦想!充分体现了凡卡坚强的意志和对梦想的憧憬.
暗示着凡卡的愿望只能是南柯一梦,梦醒之后一场空,还是现实,仍然面临的是痛苦的生活,始终摆脱不了悲惨的命运.
爷爷守夜和爷爷带他一起去砍圣诞树这两件事
九岁的凡卡·茹科夫,三个月前给送到鞋匠阿里亚希涅那儿做学徒.圣诞节前夜,他没躺下睡觉.他等老板、老板娘和几个伙计到教堂做礼拜去了,就从老板的立柜里拿出一小瓶墨水,一支笔尖生了锈的钢笔,摩平一张揉皱了的
读《凡卡》有感今天,我读完《凡卡》这篇课文,我的心再也不能平静下来,我没有心思参加同学们的议论,脑海里浮现出了文中主人公遭受的一幕幕.他只有九岁呀,他就被老板折磨着,在寒冷的冬天,他冻缩成一团,他写信
想给读者一个丰富的想象空间.
（1）凡卡来莫斯科做学徒,本指望从此有吃有喝,却饿得要命,还差点被打死,连狗都不如,他感到生活没有指望了.【两个指望】（盼望）（希望）（2）“你赶快把屋子收拾好,不然,小心我收拾你.”老板恶狠狠地说.
以梦结尾,用似喜实悲的手法暗示凡卡愿望的破灭,给读者留下深刻的印象,更能激起对凡卡的深切同情和对黑暗社会的痛恨.