六年级下册作文:一个什么样的人

人如手上的十指,虽然分工不同,能力有大有小,但都是群体中的一员,都在自己的岗位上发挥着作用.只有彼此支撑,精诚团结,才能凝聚成大力量~这是我们班老师讲的,不是转载的,希望对你有用.还有多如果有用给我点

当我们伤心失落时,是班级中的每一个同学互相安慰鼓舞对方,我们重振信心,当我们生病时,是同学们给予我们援助,给我们温暖.一个温暖的班集体,是多么像我们第二个家庭!我爱班集体在我们的学生时代,在这漫漫的七

什么意思啊,没听懂诶、、不过可以拿几篇去参考一下,应该是描写一个人性格的吧.最可敬的人我最敬佩的人是那一位清洁工人.我仅仅见过她一面,但她那种形象,那种为人民服务的精神却像一把利刀刻在我的心里,给我流

封面跟以前的差不多,内容深.具体事貌在这里表达不出来,总有一天,你会看到滴!

第一次煮饭从我入学到现在,我经历过许多第一次,如第一次考试,第一次获奖,第一次上网,第一次……然而,令我印象最深的是第一次煮饭.每当我想起这件事就合不拢嘴.哪是一个星期天,我爸爸、妈妈不在家,我想我从

——教师如今我已经是一名六年级的小学生了.快要步入中学的殿堂；如今的我,已经不是一个什么都不懂的小孩子；如今的我,对一些事已有了独到的见解和想法了.可能你的理想,多如繁星,可能你的理想永世不变,但是我

我的理想托尔斯泰说过：理想是指路明灯.没有理想就没有坚定的方向；没有方向就没有生活.我的理想是当一名画家,画出五彩缤纷的世界,画出一个属于自己的天地.当画家是我最大的理想.小时候我觉得画画非常好玩,拿

他是一位年轻的著名的战斗英雄,身经百战.他有着崇高的思想境界,他憧憬着美好的未来.他为了祖国的下一代献出了宝贵的生命.他时时刻刻希望下一代能过上幸福的生活,以至于不惜牺牲自己的生命.

我是常州的六月十五考完,苏教版六年级下册语文期末试卷的作文,我长大了再问：你确定吗，你的最后一课是什么再答：明天我们毕业M,给分﹗﹗﹗﹗﹗

温暖的家家是每个孩子成长的摇篮,是每个孩子栖息的港湾.我就有一个温馨、幸福和睦的家.我爱我家.我爱我家,一个幸福温暖的家.爸爸妈妈对我百般的疼爱,使我深深地体会到了家中的温暖.每逢放学回来,妈妈正忙着

一个漫长的暑假已过去,迎来的是一个美好的秋天.在这丹桂飘香,金秋收获的季节里,新的一学期又开始了,迎着早晨的第一缕阳光,我们又重新回到美丽的校园,开始了新一学期的征途.在过去的旅途中,无论你是否拥有过

我是一个什么样的人?也许我自己很清楚,可是,却找不出一个恰当的词语来形容我.要是说别人吧,我觉得还是很好写的,可是我却没办法把我的性格习性完整地写下来,看星座和血型书还可以得到点答案,可是总不能世界上

一个我敬佩的人在我的周围,有许许多多的人,也有许许多多的面貌,有可敬的,可亲的……而我却最敬佩一个人.我敬佩一个人,一个大公无私的人、一个严厉而又和善的人、一个知识渊博的人、一个以身作则的人.一双充满

没有嫣然绽开的花蕾,便没有四季可人的温馨,没有潺潺流过心田的微笑,便没有人生的洒脱.我们虽然是哭着来到这个世界上,却应该用微笑来面对人生!微笑,是一种特效护肤露,把它涂在脸上,我们将愈加美丽,愈加年轻

我眼中的花木兰在中国漫漫五千年历史里,浩浩群英中终于冲出一位女英雄——花木兰.农户织布的柔弱女子,竟能在血流成河的战场中,奋勇厮杀,成为流传千古的英雄,怎能不让人万分敬佩呢?木兰之孝让我敬佩,面对军书

一个熟悉的人生命中有许多熟悉的亲友,随着时代变迁,人的成长'成熟,往往变的不再熟悉.少年的好友,因多年未再交集,记忆中的他不曾有变.所以在我内心中他是我最熟悉的一个人.回忆过去,春风送暖相伴,夏日酷暑

善于引导学生,大胆,有独特教育方法

在我身边,有一个快乐的人,他就是我的爷爷.　爷爷有一头剩的不多的头发,脸上还有一些皱纹.他当了几十年的兵,他的行动也和军人一样迅速、一丝不苟.头发都梳得整整齐齐,皮鞋也一尘不染,平时也不苟言笑.　可是

我是一个自己也不知道是什么样的人

说他是我的老师,但从真正意义上讲他却没在教室的课堂上教过我一节课.但是,他却在生活中教过我.他也是我的邻居.　　李老师是一位城里的人,他是70年代知青下乡到农村改造的,是我们村当时唯一一个最有学问和知