六年级下册11课书中的插图

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.——李商隐爱情存在于奉献的欲望之中,并把情人的快乐视作自己的快乐——斯韦登伯格爱,首先意味着奉献,意味着把自己心灵的力量献给所爱的人,为所爱的人创造幸福.——苏霍姆林斯

插图中,右上至下为：牵牛花、蔷薇花、万寿菊中间是睡莲左上为烟草花.下面的黄色花是午时花右中白色的是夜来香右下花朵大的,淡黄色的是月光花.右下白色的就是昙花

我这里发不了图,你去网上搜一下.

前一个“幸福”,联系前文可知其含义：小女孩临死前是在美好的幻象中度过的,是幸福的；后一个“幸福”,意思是小女孩死了就没有寒冷、饥饿和痛苦,就彻底幸福了.通过这两个“幸福”,我们可以感受到作者压抑心头的

有一年的春天,由于瑞士境内气温骤降,风雪不止,燕子寻找不到食物,于是瑞士政府发布了燕子飞回北方,饥寒交迫,快要濒临死亡的消息,人们知道消息后,就纷纷走出家门,四处寻找冻僵的燕子.一个名叫贝蒂的小女孩听

1.你在哪里出生的?2.我在北京出生.3.你什么时候出生?4.我生于1992年1月1号.第5和6个你单词写错了,应该是lastweek,翻译应该是上星期我们学了有关于有趣动物的知识.6.上星期,刘小姐

悄[qiǎo]（悄然）哦[ó]（哦嗬）削[xiāo]（削水果）[qiāo]（悄悄）[ò]（哦）[xuē]（剥削）[é]（吟哦）嘛[má]（嘛）翘[qiáo]（翘首）露[lóu]（露馅）[qiào]（翘

大大咧咧、浑浑噩噩、三三两两、口口声声、原原本本、兢兢业业、战战兢兢、吞吞吐吐、形形色色、风风火火、熙熙攘攘、洋洋洒洒、郁郁葱葱、卿卿我我、慌慌张张、期期艾艾、清清楚楚、扭扭捏捏、林林总总、轰轰烈烈、

七步诗鸟鸣涧芙蓉楼送辛渐江畔独步寻花石灰吟竹石闻官军收河南河北己亥杂诗浣溪沙卜算子；送鲍浩然之浙东再问：是谁写的，最好能有全诗，可以加悬赏谢谢再答：

什么版的?我是苏教版的,第8可是三打白骨精.作比较的句子：唐僧一再推辞,八戒嘴馋,夺过罐子就要动口.唐僧和猪八戒的对比,承托吃猪八戒的好吃懒惰,自私自利.

百炼成钢发愤图强坚持不懈迎难而上集思广益群策群力革故鼎新标新立异独出心裁举一反三实事求是各抒己见不耻下问触类旁通精益求精古为今用

欧立希在百折不挠地进行试验!（他的助手在旁边帮忙）

对于一棵树来说不确定指的是(各种天气变化和自然灾害）树要学会在不确定中（找到水源,扎根生长）人要在不确定中(经受生活的考验,锻炼出一颗独立自主的心）

第一段(1~2),理由是:这两段主要写了山谷中的谜第二段(3~4),理由是:这两段写了山谷中谜的底第三段(5~6),理由是:这两段写了说明的道理

作文是语文教学的重点,也是难点,而想像作文更是难中之难,小学生大都有“恐作症”,老师也常常为此头疼不已.那么怎样才能让学生在想象作文中有内容可写,有话可说呢?我认为可以从以下几方面训练.　　一、观察现

1.在《现代汉语字典第5版》里的第712页中表明“进”有5种解释,其中有一种是：“平房的住宅内分前后几排,一排称为一进.”2.在《新华字典第10版》里的第236页中也表明“进”有5种解释,有一种是：“

1、每份数×份数＝总数总数÷每份数＝份数总数÷份数＝每份数2、1倍数×倍数＝几倍数几倍数÷1倍数＝倍数几倍数÷倍数＝1倍数3、速度×时间＝路程路程÷速度＝时间路程÷时间＝速度4、单价×数量＝总价总价÷

欧立希在百折不挠地进行试验!（他的助手在旁边帮忙）再问：文？再答：人教版还是其他？再问：人教版再答：把铁路修到拉萨去！　　2002年10月19日，全长1338米的风火山隧道胜利贯通，世人的目光在这里聚

杂拌儿,爆竹,风筝,空竹,口琴,应该就这些..

一题目：难忘的第一次二题目:节日民俗，地方特色服饰，饮食民居，工艺品。三题目：我的理想四题目：《鲁宾孙漂流记》读后感或自我保护事情五题目：最感兴趣的人，事，物六题目：难忘的小学生活，难忘的校园，难忘的