作业帮六年级上册语文山雨用修辞手法的句子仿写
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/23 20:16:02
悄悄的,刚刚还漫天纷飞的大雪,已了无声息的停了,刺骨的寒风,也随着大雪睡着了.雪地里,几个小孩打起了雪仗,传来了阵阵童真的欢笑声.可以吗?
希望对你有所帮助
总分总再答：请采纳，谢谢再问：那主要内容呢再答：主要描写了山雨降临前的情景再答：这场山雨比以往更加清新
貌似网上查得到的吧
赵丽宏：性别：男出生年月：1951民族：汉族青年散文家,民进成员.上海市崇明县人.1968年高中毕业后回故乡插队,当过木匠、乡邮员、教师、县机关工作人员.1978年考入华东师范大学中文系,并开始创作诗
拟人：来得突然——跟着那一阵阵湿润的山风,跟着那一缕缕轻盈的云雾,雨,轻轻悄悄地来了……比喻：像一曲无字的歌谣,神奇地从四面八方飘然而起.排比+比喻：雨声里,山中的每一块岩石,每一片树叶,每一丛绿草,
来得突然——跟着那一阵阵湿润的山风,跟着那一缕缕轻盈的云雾,雨,轻轻悄悄地来了……先是听见它的声音,从很远的山林里传来,从很高的山坡上传来——沙啦啦,沙啦啦……像一曲无字的歌谣,神奇地从四面八方飘然而
拟人：来得突然——跟着那一阵阵湿润的山风,跟着那一缕缕轻盈的云雾,雨,轻轻悄悄地来了……比喻：像一曲无字的歌谣,神奇地从四面八方飘然而起引用：李商隐的诗：“潇洒傍回汀,依微过短亭.气凉先动竹,点细未开
1、像一曲无字的歌谣,神奇地从四面八方飘然而起,逐渐清晰起来,响亮起来,由远而近,由远而近……（这句话着笔于声音,作者运用比喻的手法描写了雨来时声音由远及近、由轻及重的动态过程,与文章开头相对应,写出
这篇如诗般的散文,按雨前雨中雨后的顺序为我们描绘了一幅山雨图.重点写了山雨的声音、山雨改变了山林的颜色、山雨的余韵,表达了作者对大自然的喜爱之情.
是课文还是题?要是课文的话,从网上可以找到再问：大概意思再答：自己概括学习是自己的事儿但是如果你真的不知道怎么概括你应该去买一本《小学学习手册》你那个年级的哪篇课文都有概括
山雨前的天际,显得出奇的晴朗.可是,渐渐就有黑云压境而来,伴着丝丝的粘稠感.空气里,压迫感开始蔓延,可以闻到微微薄淡的水气味道.就像雨后的味道一样,山雨前,整座山也都开始弥漫这股独特的湿气.有诗云：山
时间顺序
声音美,颜色美.来的突然,洗涤万物
《山雨》词语解释轻捷：轻快敏捷.宣纸：安徽宣城,泾县出产的一种高级纸张,用于写毛笔字和画国画.宛若：仿佛,仿佛.飘飘洒洒：飘舞着落下来.优雅：优美雅致.融化：这里指不同的色彩合成一体.丝丝缕缕：一丝一
现在小学六年级的语文课跟我们以前的不一样了吧?这是个比喻句,应该是个明喻,本体被你省略了.比喻句一般的用法是用具体比喻抽象,但是这个比喻却反其道而行之,恕我直言,这个教材是个比较失败的教材.余韵有意犹
细致观察抓住【色】用心倾听抓住平【声】
因为山雨让万物更加有生机了