六年级上册语文四单元

悬崖峭壁形容山势险峻.峭壁：陡直的山崖.狂风怒号怒：愤怒；发怒；号：号叫.大风刮得像发怒一样号叫.寝不安席睡觉也不能安于枕席.形容心事重重,睡不着觉.……惹人讥笑让别人嘲笑思潮起伏思想活动极频繁可见一

雕栏画栋：这座小宅雕栏画栋,很有几分古韵.巧夺天工：我今天在广场看到一个巧夺天工的冰雕.独具匠心：这次班会,老师独具匠心,带大家去户外体会这次班会的主题.

我是人教版的,只给你词语盘点.第一单元：（读读写写）德高望重、津津乐道、别有深意、左冲右撞、意味深长、庞然大物、行色匆匆.（读读记记）奇妙无比、不拘一格、年过花甲.第二单元：（读读写写）悬崖峭壁、狂风

我在一本漫画书上看过这样一则漫画：在一个大森林里,一个人嘴里叼着一根烟,拿着一把锋利的斧头砍伐一棵棵大树,而大树也在哭泣,那个人肩膀上停了一只啄木鸟,啄木鸟看了看那个人的脑袋,说：“这段木头里一定有虫

那是在我刚刚升入四年级的第一天,一张陌生的面孔引入了我的眼帘：一双大眼睛,一头浓密的黑发,五十来岁的年龄,给我的第一感,她是多么亲切,和蔼.当她对我们说“同学们好,我姓冉,大家叫我冉老师吧”的时候,我

我们再来看几篇作文.《手下留情》我是一个漫画迷,每当看到精彩的漫画作品时,总会忍不住笑出声来.可今天我看到一幅“砍树”的漫画时,却怎么也笑不出声来.图上画的是在一个茂密的森林里,长着一棵棵枝叶繁茂的树

5课本上高山深间.悬崖峭壁.狂风怒号.攀山越岭.6课食不下咽.寝不安席.思潮起伏.心潮腾涌.频来入梦.7课碧空如洗.波涛起伏.8课巍峨峻拔.碧波环抱.百折不回.牙牙学语.遥奇思念.

（1）照样子填表.举例子：德国国土的三分之一是耕地,三分之一是住宅、工厂、建筑物,余下的三分之一是森林.事物特点：德国很重视森林绿化.作比较：但是,我国的森林总面积为23.84亿亩,只占世界的4.6%

我们班只有张新不喜欢体育,其他的同学都喜欢.长江三峡以壮丽的天然胜景闻名中外.黄河无私的滋润着两岸的土地,养育着炎黄子孙.是北师大版的把

你好!我是xx小学派的小记者,我问你几个问题：1、现在的环境为什么会这么差?到处都是纸屑、垃圾?你对这个问题有什么解释?2、请问,现在的森林面肌为什么那么少?会不会造成沙城暴等一系列地灾难?3、请问,

第九并不难书上搞!

第一单元清爽吟诵唱和瀑布陡峭挺拔身躯精致蕴含奥秘侠客静谧追随小巷俏丽烘烤音韵演奏探索勤勉漫游亲吻德高望重津津乐道别有深意左冲右撞意味深长庞然大物行色匆匆神奇优雅辨认清新欢悦清脆凝聚恶作剧奇妙无比不拘一

早就写过了这段木头里一定有虫下面我给大家讲一个故事,故事发生在一片浓密的森林里,一天清晨,一个男人口叼着香烟,手提斧头来到了树林里,显然,他是一个伐木者.只见他挥舞着斧头,不断地自言自语道：“这段木头

一.（1）纷,竭（2）返,睹（3）是对的（4）已,瀑二.（1）滥用（2）破碎（3）说活（4）善待,善待三.（1）4（2）BADC

珍惜资源、保护环境的建议书　　亲爱的同学们：　　地球是我们人类赖以生存的地方,它就像母亲一样为我们提供生存资源和条件.所以大家要保护地球,珍惜自然资源、保护环境.　　生活中,很多同学都有浪费资源的现象

第4单元：遥望晶莹资源矿物恩赐节制枯竭滥用威胁指望设想移民破碎目睹圣洁骏马雄鹰潺潺回荡滋润善待松脂宝贵滋养婴儿眷恋和蔼可亲闪闪发光第5单元：厨房刺猬畜生遗体挽联致敬爱抚团聚情节记性保存阴暗低微寒意深奥

环境保护倡议书全体学生:一个绿色的地球是我们人类生存的先决条件.两千年的人类文明进程没有牺牲地球的绿色,但是两百年的现代文明却使我们绿色的地球日渐披黄蒙黑.人类在毁灭地球绿色的同时,也就是在逐步毁灭人

岁月悠悠,德高望重,依然如故,津津乐道,俯身凝望,熙熙攘攘,意味深长,驻足痴望,全神贯注,拔地而起,望而生畏,绵亘蜿蜒,随心所欲,不拘一格,亭亭玉立,窈窕淑女,拦腰截断,返璞归真,年过花甲,左冲右撞,

我不能为你提供答案,应为你要靠自己的努力去考的自己所得的成绩,这样不劳而获是无意义的.我知道当你看到我这个答案你会很失望,但我依然这样告诉你

生字：施挠庸艰毅铲劣惹讥浆岔挚寝频朦胧凄斑篇四字词语：悬崖峭壁狂风怒号惹人讥笑寝不安席思潮起伏可见一斑碧空如洗波涛起伏水落石出百折不回牙牙学语大哥,一定要采纳呀!