六年级上册19课中地窑什么意思

我没学过这篇课文,不过我帮你找了些答案老人在企盼自己也可以变成海鸥,和海鸥们一起歇落在滇池老人渴望再次拥有青春的活力与力量老人期盼：想去海鸥的歇息地老人在企盼自己也可以变成海鸥,和海鸥们一起歇落在滇池

这一天指新中国的建立,人民得到解放.再问：六年级上册语文19课钱学森中写这一天终于来到了指什么，“这一天”具体指。再答：指1949年10月1日

1.有感情地朗读课文.体会老人和海鸥之间的深厚感情.2.默读课文,说说安放老人遗像的地方发生了什么“意想不到的事情“,结合课文内容,跟同学讨论：为什么会发生这样的事?3.读读下面的句子,交流一下从加点

伯牙擅长弹琴,钟子期擅于欣赏.伯牙弹琴的时候,心里想到高山,钟子期听了赞叹道：“你弹得太好了!简直就像巍峨的泰山,屹立在我的面前!”伯牙心里想到流水,钟子期如痴如醉,击掌称快道：“妙极了,这琴声宛如奔

这些金色的脚印表上是狐狸民的脚印在阳光的照耀下发出金色的光芒,但实际是指狐狸一家团聚非常幸福,不仅仅是狐狸的脚印,还有正太狼对狐狸一家的关怀、帮助,正对应了主题人与动物的情感.

课文语言简练、生动,借助比喻、拟人等表现方式,将山沟里绿树成荫、枝繁叶茂、错落有致的形态表现得淋漓尽致我们盘腿坐在土炕上,就像坐在船上,四周全是绿色的波浪,风一吹,树梢卷过涛声,叶间闪着粼粼的波光.窗

世界屋脊指的是青藏高原,望采纳!

问一：一是怎么跟丈夫说我已经把西蒙的两个孩子抱回来了二是桑娜的沉默是怎带着试探意图,想看看丈夫对这件事有什么反应.问二：因为渔夫还在回忆着外面狂风怒号的情景.问三：作者通过桑娜一家的生活反映了那一时期

老桥,树林,山泉,溪流,悬崖,瀑布,白云,云雀,落花,落叶,石头,雷雨.

第一次：我向里面望了一下----阴天,暗得很,只能模糊辨出坐在南首的是一个瘦瘦的、五十上下的中国人.（这是作者对人物的第一次描写,是远看,在暗处,所以是粗略的、整体的描述,与观察的视线相适合.同时也为

省略号的连续应用,表明桑娜当时的心理活动的时断时续,逼真的写出了桑娜不安的心理.第一个省略号：表示语意未尽第一个代表丈夫为了全家人的生计而冒着生命危险出去打渔.第二个省略号：表示语言的省略第三个省略号

我喜欢穷人一课,因为桑娜和渔夫宁可自己吃苦也要帮助别人的美好品质深深打动了我!宁可自己吃苦也要帮助别人（这个可是中心的哦,一定要采纳）

诗中的白桦树,既具色彩的变化,又富动态的美感.白桦那么高洁、挺拔,它是高尚人格的象征.读这首诗,除了感受诗歌意境的美之外,还可以强烈地感受到诗人对家乡和大自然的热爱之情.《太阳的话》表达了作者对于光明

请问一下的哈有哪些?、你不说,我不知道给你说那些啊Thankyou啊

排比生命的轮回

村落,原本是人聚居的地方,而课文中,作者赋予草虫人的生活形态.草虫的村落,其实无非就是草虫居住的洞穴..再问：那森林边缘的小丘上对不对啊？再答：不对。这个“小丘”不过是一个小土包而已，只能说对虫子是“

我的收获《轻叩诗歌的大门》综合性学习暂时告一段落.在这次综合性学习的活动我们搜集诗歌、办手抄报、背诵诗歌.我从中增长了不少知识,获得了不少乐趣.通过这一次综合性学习,我们不仅学到了很多诗歌,还学会了诗

一只顽皮的小兔子骑在一头温顺的老牛背上.一头老牛和一只兔子在草地上啃食青草.一头老牛定定地站着,出神地望着一只欢蹦着远去的小兔子,联结它们的是一片开阔的草地.

几百年来,意大利文艺复兴巨匠达芬奇的传世名作《蒙娜丽莎》以其神秘的微笑倾倒世人.至于这微笑背后的真正含义,由于世人各有解读,从而成为艺术史上的一大谜团.据法新社12月14日报道,最近,荷兰阿姆斯特丹大

强烈的爱国情感.告诉我们要热爱国家,热爱人民,中国才能强大.