作业帮六年级一个班坐船,每船做5人,多出4人,每船做7人,有张船不足
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/22 12:29:33
船的数量：（4+9）÷（9-8），=13÷（9-8），=13÷1，=13（只）；人数为：13×8+4，=104+4，=108（人）；答：该班共有108人，共有13只船．故答案为：108，13．
拥有合作,才能拥抱成功俗话说“兄弟一心,齐力断金.”一个人的力量太小,只有拥有合作,才能拥抱成功.一人之力是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头了的一只航船,需要风浪的推动；一人之力是立于高山之巅远看东
以小船算.12÷4=3（元）一人.则6×3=18（元）而大船15元.所以租的大船多.52÷6=8（艘）余4人.正好一艘小船够坐.则8×15=120（元）120+12=132（元）
先将48人分成两批：每批是：48÷2=24（人）再算每条船坐4人,需要船：24÷4=6（条）列综合算式为：48÷2÷4=6（条）
设一共有X只船8X+4=9（X-1）X=138×13+4=108（人）答：该班共有108人,一共有船13只.
设一共有X只船8X+4=9（X-1）X=138×13+4=108（人）答：该班共有108人,一共有船13只.
可以这么考虑：如果：前后两次坐船方式,所使用的船一样,那么每船8人后,多出来的人是12个.而每船做九个人比做8个人,实际只是多消耗了一个人而已!所以有12个,分别插到船上,共用了12条船!所以实际船数
设有X人则8X+4=9*（X-1）,解得X=13,所以有13只船,8X+4=108人
这是一道典型的盈亏问题.（6＋9）÷（9－8）＝15只……………………船数（15－1）×9＝126人………………人数
记得4年级的时候,我观看了一场关于帆船的电影,便如痴如魔的爱上了帆船.而且心血来潮想做一只又能战斗,又能远航的帆船模型.在长达3小时的搜索后,我与韩桑乾搞到了木板、铁钉等造船工具.韩桑乾将2块木版拼成
拥有合作,才能拥抱成功俗话说“兄弟一心,齐力断金.”一个人的力量太小,只有拥有合作,才能拥抱成功.一人之力是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头了的一只航船,需要风浪的推动；一人之力是立于高山之巅远看东
街角下的孩子,你好：盈亏问题.船有：（4＋9）÷（9－8）＝13（只）学生有：13×8＋4＝108（人）
做船重点是做的过程中的感受.可以先描写船,再写坐船的过程,最后写感受
设有X只船6X+3=8X-5得出X=4所以班级有27人
五一班有x人(x-3)/6=(x+5)/8x=27人五一班有27人
解设有X条船.5x+14=7x-45x-7x=-4-14-2x=-18x=9(写不来乘号)5乘9+14=59(人)答xxxxxxxxxxxxxxx
共有7只船90个人首先设有x个人y只船得方程12y+6＝xx/15+1＝y得出x＝90y＝7
这是鸡兔同笼的问题.假设租的都是大船,那么就有7×6=42（人）,为什么比38人多呢?因为做小船的同学也算成坐大船的了,这样就少了42－38=4（人）.一条大船比一条小船多6－4=2（人）也就是有4÷