六年的极的第9课穷人的续写怎么写

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/22 06:07:03
《穷人》这篇文章,是如何写穷人的?

一、教材说明课文《穷人》的作者是俄国作家列夫•托尔斯泰.课文讲的是渔夫和妻子桑娜,在邻居西蒙死后,主动收养她的两个孩子的故事,真实地反映了沙俄专制制度统治下的社会现实,表现了桑娜和渔夫勤劳

第20课《穷人》的习题

二、选词填空  抱怨埋怨  l.你没做好只能怪自己不争气,不能()别人.  2.我()小明睡过了头,没能搭上清早的班车.  安静平静  3.老师说:“班会就要开始,请大家().”  4.南湖()得像一

穷人续写300字的!怎么写?

《穷人》续写“哦,桑娜,你早抱回来了,怎么不跟我早说呢?我还觉得你和我想得不一样呢!”“西蒙是咱的好邻居,我一定同意!”古老的钟又安详地响了十二下,大家都静静地睡了,在呼啸的海涛声中睡得又香又甜.昏暗

这是六年级上册的第9课《穷人》小练笔怎样写?

教才全解里面有再问:我没有教材全解再问:再说了老师也不让抄再问:因为老师有一本教材全解

六年级第9课穷人续写

丈夫说:“原来你早就把孩子抱来了,是不是怕我责怪你才不说呢?”桑娜:恩,因为他们很可怜所以我把他们抱来了,没想到你不生气,尽管我们有了很多孩子,生活已经很拮据了.”“对了,今天我遇见国王了,国王陛下乘

6年级第9课穷人续写短一些的

《穷人》续写“哦,桑娜,你早抱回来了,怎么不跟我早说呢?”“嘻嘻,我还觉得你和我想得不一样呢!”“西蒙是咱的好邻居,我一定同意!”古老的钟又安详地响了十二下,大家都静静地睡了,在呼啸的海涛声中睡得又香

六年级第九课穷人的续写

桑娜和丈夫收养了邻居两个孩子后每天虽然过得很艰难,但是他们十分高兴,因为他们帮助了别人,是别人一种很难才享受得到的快乐.当他们的孩子长大,孩子们会为自己的父亲和母亲感到自豪!“你瞧,他们都在这里啦.”

穷人和富人的故事怎么写?

你好穷人第一想到的就是钱,怎么打工,再存钱富人,怎么把钱投资,钱生钱希望可以帮到你

六年级第9课的穷人续写

原来你早就把他们抱回来了!”“想不到我回先你一步吧.”他俩会心地笑了.第二天,桑娜把黑面包摆上桌,把孩子们抱了起来.渔夫已经出去打鱼了.西蒙的两个孩子一起来就哭着要吃东西,桑娜忙把分了一大半给他们,其

六年级第九课《穷人》的续写

看教材全解再问:

人教版的语文书6年级第9课穷人该怎么续写?

穷人(续写)(桑娜拉开了帐子)只见两个孩子睡得正想呢!“多么可爱的孩子呀!这……桑娜,原来你已经将他们抱过来啦?那你为什么不和我说呢?”渔夫问道.“我……我……”桑娜吞吞吐吐地回答,“我怕你不同意,所

穷人是谁写的

列夫托尔斯泰

人教版六年级上册第9课 穷人 的续写

“呵,你怎么跟我想的一样啊!”渔夫的嘴角露出了难得的一笑,而后又消失在了消瘦的脸上,刚刚散去的阴云又聚在了渔夫的眉头.桑娜也顿时叹了口气:“唉……是啊,我们以后的日子就难过了,该怎么办呢?”“又多了两

穷人的续写怎么写?(100字)

渔夫并感大吃一惊,说:“他们怎么会在这里,是你收养了他们吗?怪不得刚刚叫你去抱他们过来你在这坐着不动,原来你已经把他们抱过来了.我刚刚还以为你不愿意,抱过来了就好,我们怎会熬过去的.”桑娜的神情终于变

《穷人》是谁写的

俄国文学史上有两篇穷人,一篇是小学语文课本中用的短篇小说,是列夫托尔斯泰写的.另一篇穷人名气很大,是陀妥耶夫斯基写的长篇小说,也是他写的第一篇小说,1846写成的.

《穷人》的续写怎么写?

《穷人》之续写……桑娜与渔夫领养了女邻居西蒙的2个孩子之后,生活便更艰苦了.每天,渔夫都要出门打足够的鱼回来;而桑娜便每天都要照顾7个孩子的吃穿住行,虽然孩子们都很懂事,很吃苦,很听话,但桑娜还是得操

小学六年级第9课穷人的意思

台风的夜晚,桑娜照顾好四个孩子后去照看西蒙,西蒙病逝了,贫苦的桑娜夫妇把西蒙的孩子抱回家抚养.

第9课穷人最后两个省略号的意思

省略号的连续应用,表明桑娜当时的心理活动的时断时续,逼真的写出了桑娜不安的心理.第一个省略号:表示语意未尽第一个代表丈夫为了全家人的生计而冒着生命危险出去打渔.第二个省略号:表示语言的省略第三个省略号