六个孩子的故事分段

以时间变化分或以故事的起因`发展`高潮`结局(自己所得感悟感想)

1--22写了作者想要订报纸.23--28写了作者喜读报纸.29--31写了作者巧用报纸.

第一大段(第第1-4自然段)：凯巴伯森林里的鹿受到猎人的特别保护后,过着没有危险.食物充足的生活第二大段(第5-6自然段)：森林的鹿繁殖过量,绿色植物被破坏严重,接和疾病使鹿群总量锐减第三大段(第7-

神农尝百草、哥伦布发现新大陆、麦哲伦环球航行、郑和下西洋,玄奘西游,罗尔德-亚孟森征服南极

本文交错叙述了五件事,分别是：写信言志、体贴妈妈、关心时事、发奋学习、谢绝帮助.我看到了雷棣年小志大、热爱和平、自强自立的美好心灵.虽然他的爸爸牺牲了,他很悲痛,可是他能化悲痛为动力,发奋读书、学习,

先介绍人物、地点、时间和布景再是人物的对话.括号里加人物的神态和动作,最后结尾的右下角写——幕落

你们真是好人,我会永远记住你们的再问：怎么写啦？再答：多少字？再问：250再答：就说点谢谢之类的话咯再问：谢谢了！你在世上最好！再答：呵呵再问：告诉我，我才采纳

1和23到56712说写信信志3到5写自强不息6写谢绝帮忙7写期盼长大

槐乡的孩子,从小就和槐树结了伴.槐乡的孩子离不开槐树,就像海边的娃娃离不开大海,山里的孩子离不开石头.八月,槐树打了花苞,那花苞米粒般大小,散发着淡淡的清香,不仔细闻是闻不到的.小槐米藏在槐树丛中,轻

第一段,3写了维也纳人的骄傲与福：第二段：6写了维也纳森林的景色.第三段：9维也纳森林的特点.第四段：10~11作者向维也纳发出感叹!中心：本文通过描写维也纳森林的面积广、景色美、作用大的特点和维也纳

六个孩子的故事[捷克]伏契克这天,有六个孩子来到了煤栈的围墙旁边,他们平常总是聚在这儿玩耍,或者就闲谈一些孩子们自己的事情.他们在这儿挖一个小坑,把玻璃弹子弹到这个坑里,玩打弹子.打弹子是所有的捷克孩

第一段：在一个风和日丽的日子里,两个孩子在猛追着晴空中越飞越远的一只断线的风筝第二段：“你俩要是带翅膀的小天使就好了!”“快变成一只能远走高飞的老鹰吧!你们就准能把风筝逮住!”几个过路人,见到此番情景

阿凡提故事集（临终篇）　　还能活几年?　　阿凡提晚年已是老态龙钟了.有人问他：“以您的估计,您还能活几年?”　　对这位很不礼貌的人的问活,阿凡提回答说：“我估计,等我见到了你的第十代孙子时有可能闭上双

六个孩子的故事[捷克]伏契克这天,有六个孩子来到了煤栈的围墙旁边,他们平常总是聚在这儿玩耍,或者就闲谈一些孩子们自己的事情.他们在这儿挖一个小坑,把玻璃弹子弹到这个坑里,玩打弹子.打弹子是所有的捷克孩

课文描写了第二次世界大战期间,德国法西斯轰炸西班牙,捷克的安东尼、甫兰杰克、罗达、依沃塞夫等六个孩子卖掉自己的心爱之物,捐钱到前线去援助西班牙人民.反映了孩子们对法西斯的憎恨对西班牙人民的同情.

六个孩子的故事[捷克]伏契克这天,有六个孩子来到了煤栈的围墙旁边,他们平常总是聚在这儿玩耍,或者就闲谈一些孩子们自己的事情.他们在这儿挖一个小坑,把玻璃弹子弹到这个坑里,玩打弹子.打弹子是所有的捷克孩

六个孩子的故事[捷克]伏契克这天,有六个孩子来到了煤栈的围墙旁边,他们平常总是聚在这儿玩耍,或者就闲谈一些孩子们自己的事情.他们在这儿挖一个小坑,把玻璃弹子弹到这个坑里,玩打弹子.打弹子是所有的捷克孩

六个孩子的故事概括主要内容六个孩子的故事[捷克]伏契克这天,有六个孩子来到了煤栈的围墙旁边,他们平常总是聚在这儿玩耍,或者就闲谈一些孩子们自己的事情.他们在这儿挖一个小坑,把玻璃弹子弹到这个坑里,玩打

写孩子们的信给巴金爷爷带来了温暖.写为了不让孩子们失望,巴金爷爷带病写了这封回信,代替他和孩子们见面.写巴金老人认为自己是一个平凡的人,但仍要让自己的生命开花.写巴金老人认为自己的时间有限了,他十分珍

一段：在一个风和日丽的日子里,两个孩子在猛追着晴空中越飞越远的一只断线的风筝第二段：“你俩要是带翅膀的小天使就好了!”“快变成一只能远走高飞的老鹰吧!你们就准能把风筝逮住!”几个过路人,见到此番情景,