作业帮六下预习六课
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/17 03:14:31
你好：1.预习导航的第3题：苏格拉底要求弟子们到麦地中“摘一个最大的麦穗”,为什么还要规定“秩序进不许退”?答：因为苏格拉底认为,错过的机遇是不可能失而复得的,他想让弟子们知道这个道理.2.巩固课堂的
1.捐赠荣誉顽强里程碑分析隐退乏力酸碱2.侵蚀（第二个）冶炼（第一个）淡泊（第二个）执著（第二个）卓有成效（第二个）3.3334.近：端庄坚毅乏力反：天然唯一人声鼎
功夫不负有心人“功夫不负有心人”是一句很有名的俗语,它告诉人们只要勤奋,就没有什么做不成的事.比如悬梁刺骨的孙敬,他是一个晋朝人,每晚读书时,他为了不打瞌睡,就用绳子系在自己的头发上,另一端系在房梁上
先写课题解释,再写作者简介,写作背景,主要内容,字词归纳,重点语句,拓展延伸
补：221111横着来的,2.21111,3.炯炯有神,天穹,酸涩,风筝,甜蜜,线端,4.1表示语意的省略,2表示引文的省略、3表示语意的省略,5.1放风筝,2略,3在放风筝时,他咧着嘴巴笑着,嘴角的
看看这个网站,版本很齐全：再问：谢谢，我看到了
我发给你!
如果不珍惜水资源,那么,世界上最后一滴水就是人类的眼泪.虽然很老套但是是对的我刚才做
写不完哪!就来积少成多吧!1.读一读,比一比.明亮——明晃晃喷香——香喷喷闪亮——亮闪闪冰冷——冷冰冰孤单——孤零零暖和——暖烘烘通红——红彤彤翠绿——绿莹莹2.台湾女作家张晓风曾说过这样一段话,读一
oughttalkinghavedowelllooksBA再答：望采纳再问：为什么填well再答：你看了没再答：副词
作者以奇异的想象,追随着一只爬行的小虫,对草虫的村落作了一次奇异的游历,从中反映了作者对大自然、对小生物的喜爱之情.课文首先介绍了作者在一片静谧中忘了世界,也忘了自己,他追随一只爬行的小虫展开了奇异的
小说：长篇《故土》,中短篇集《旋转餐厅》等四集.散文：《秋风也让人快乐》等四集评论集：《艺文杂拌》、《我的青苹果》.知识读物：《我们的母亲是中国》、《中国读本》.
一（1）危险（2）巧妙（3）似乎（4）镇静二（1）1.孩子是懂事的,他知道,厄运即将来到了.在最后时刻,他从容地搬回一捆木柴,生了火,默默地坐着.（从容不迫）2.伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上,他似乎感
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分为模拟电子和数字电子两部分.不需要像电子专业和自动化专
石灰,墨梅；淡泊名利,坚贞不屈,洁身自好；淡泊以明志宁静以致远——诸葛亮.
眷恋依偎矫健教诲辜负炽热桥梁皱纹（竖着）第二个第二个第一个第一个是您,放弃自己的休息时间为我们备课；是您,在我们困难时,帮助我们度过难关.这两只种表达的不同在于第一种是强调句,强调了“您”这个主语；第
几个星期后,一辆崭新的别克牌汽车在大街上那家最大的百货商店橱窗里展出了.这辆车已定在今夜以抽奖的方式馈赠给获奖者.不管我有时多么想入非非,也从来没有想到过幸运女神会厚待我们这个在城里唯一没有汽车的人家
安塞腰鼓分段和段意第一段（1至4自然段）：写鼓响之前,后生们的样子.第二段（5至17自然段）写安塞腰鼓的表演,展示了安塞腰鼓的粗犷、豪迈与火烈.第三段（18至20）鼓声停息之后给人的感受《安塞腰鼓》教
按照时间顺序写的