六下课堂作业本成长足迹答案

表示没课本,看不到题目.再问：六一班有4名同学在假期里约定，每两人互相写一封信，通一次电话。他们总共写了多少封信？通了多少次电话？再答：总共6封信，6个电话，假设四名同学为A、B、C、D，不重复为AB

96除20约等于5.5*0.8=45*1.2=6（100\20）*1.2=6.6+2+3=110.2+7*0.1=0.90.4+7*0.2=1.89.6*1.80=17.2851\387

自己写,我告诉你会害了你的,其实题目并不难,只要你用心写,动动脑筋就一定会写出来的

我告诉你第八题10-2=8km10-4=6km10:8:6=5:4:32/4*3=1.5km4-1.5=2.5km答：丙还距终点2.5km.

什么题?说清楚快

其他题都没难度,就阅读题打一下.（1）卓有成效——有突出的成绩和效果侵蚀——逐渐地破坏或腐蚀（2）发现了放射性金属元素镭玛丽·居里明白了人生的价值不在于年轻、美貌、金钱、名利,而在于为科学做出贡献,为

一：蒸融枯萎翡翠预备爆竹展览恐怖尖锐残暴哀思冻僵乖巧抽噎圣诞树精兵简政勃勃生机语重心长张灯结彩见微知著二：第2第1第2第2第2第2第1第2第2第1第1（划去）三：B禾3画拿着zhi目3画放;搁Y已3画

1.捐赠荣誉顽强里程碑分析隐退乏力酸碱2.（横着）第2第1第2第2第23.3324.近：端庄坚毅疲劳反：天然唯一人声鼎沸5.略6.略7.（1）有突出的成绩或效果.逐渐侵害使受消耗或损害.（2）居里夫人

亲,题呢?截图也行啊

18cm450平方米8立方厘米0.01升1时15分2公顷0.5平方米125平方厘米2.05升=2050MLBDB26集2×60÷8=1.5答：——————————.

1.(1)S底=（20/2）的平方*3.14V圆柱=314*12=3768(2)V圆柱=（18/2）的平方*3.14*302.V圆柱＝78．5＊43．V圆柱＝1．8＊1．8＊3．14＊0．54．V圆柱

1.（2）（1/8）（12.5）2.（1295330000）（13亿）3（9509050）（950.905万）4.（5.950）（6.0）（6）

第一大题1题188.4244.92282.62题1573题72244题3.145题36第二大题2号3号s侧12.56*5=6.28s底2*2*3.14=12.56s表62.8+12.56=75.36v

你把题发过来

二（1）：五件事：一,蔡老师从不打骂我们,有一次,教鞭快落下时,被石板挡住了；二：蔡老师教我们跳舞；三：蔡老师让我们观察蜜蜂,吃蜂蜜；四：蔡老师教我们读诗,背诗；五：“我”半夜醒来找蔡老师.（2）对蔡

1、略2、挪移蒸融游丝赤裸裸3、凝然匆匆确乎遮挽4、潺潺缕缕闪闪绿油油亮晶晶金灿灿明明白白干干净净清清楚楚5、1在作者反复的追问中可以感受到他后悔、无奈

一.1蔡老师假装发怒；2蔡老师教我们跳舞；3蔡老师让我们观察蜜蜂；4蔡老师教我们读诗；5我们看蔡老师写字；6蔡老师排除我和同学之间的小纠纷；7我梦里寻找蔡老师.二.那是一个特别的年代,钦廉划归广西后,

二（1）：五件事：一,蔡老师从不打骂我们,有一次,教鞭快落下时,被石板挡住了；二：蔡老师教我们跳舞；三：蔡老师让我们观察蜜蜂,吃蜂蜜；四：蔡老师教我们读诗,背诗；五：“我”半夜醒来找蔡老师.（2）对蔡

五件事：一,蔡老师从不打骂我们,有一次,教鞭快落下时,被石板挡住了；二：蔡老师教我们跳舞；三：蔡老师让我们观察蜜蜂,吃蜂蜜；四：蔡老师教我们读诗,背诗；五：“我”半夜醒来找蔡老师.（2）对蔡老师的喜爱

人教的我有!积累运用：1、仰望遐想幻想惊心动魄2、造句就免了吧!3、修改句子（脱掉登月服）好了阅读一：1、结合上文内容,说说“里程碑”在文中的意思答：在历史发展上可以作为标志的大事,在本文中就是指他们