公仪休拒收礼物最后一个自然段反映了公仪休什么精神

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/20 06:52:51
4年级下册作文10课公仪休拒收礼物续写

大夫:(满脸疑惑地)你怎么没有把鱼给公仪休啊?管家:主人,公仪休他不喜欢吃鱼,我也没有办法呀!大夫:你这个没用的东西!像他这样的人会不喜欢吃吗?【大夫气得直跺脚管家:这我也不知道呀!你连这点情理都不懂

关于和平的作文第一自然段与最后一个自然段

放飞和平鸽山东省宁阳二十四中七年级三班李倩每个人都希望世界是和平的,世界是友爱的,谁也不喜欢战争的时代,苦难的时代.在炮火连天的战争时代里,花儿的芳香随着炮火消失,草儿被滚滚的浓烟染成了黑色,蓝蓝的天

公仪休拒收礼物一课的主要内容是什么

鲁国的宰相公仪休拒绝收取鲁国某大夫送来两条鲤鱼

最后一个自然段翻译

我曾经探求古代品德高尚的人的思想感情,或许跟上面说的两种思想感情的表现不同,为什么呢?他们不因为环境好而高兴,也不因为自己遭遇坏而悲伤;在朝廷里做高官就担忧他的百姓;处在僻远的江湖间就担忧他的君王.这

给凡卡编最后一个自然段

“咚咚咚······”随着一阵敲门声,凡卡被惊醒了,他赶紧从过道里爬起来,去给老板开门.门刚打开,老板的巴掌就掀了过来,老板对凡卡厉声吼道:“我站在门口敲了这么久的门,你怎么才来开啊?你是不是存心想冻

苏教版四年级下册语文第十课《公仪休拒收礼物》,学了这篇课文,我有以下收获:__

我有以下收获:公仪休拒收礼物,是清正廉洁的表现,由此看来,我们万万不能因为个人喜好而违背了自己的原则,要坚持自食其力.再问:三克油

四年级的课文《公仪休拒收礼物》变成有趣的作文

(独幕剧)时间:两千多年的一天下午地点:公仪休家的客厅内人物:公仪休:鲁国的宰相子明:公仪休的学生鲁国某大夫的管家公仪休:子明,你已经来了好久了吧子明:(忙起身向老师行礼)老师,我刚来了一会儿,您吃饭

《公仪休拒收礼物》改写

是介绍了鲁国宰相公仪休清正廉洁的故事.说了一天鲁国宰相公仪休正和学生聊天时鲁国某大夫的管家提着两条活灵灵的鲤鱼来巴结公仪休,公仪休本身很爱吃鱼,但面对这两条美味的鲤鱼却婉言拒绝.表现了公仪休清正廉洁.

公仪休拒收礼物内容非得

公仪休者,鲁博士也.以高弟为鲁相.奉法循理.无所变更,百官自正.使食禄者不得与下民争利,受大者不得取小.客有遗相鱼者,相不受.客曰:“闻君嗜鱼,遗君鱼,何故不受也?”相曰:“以嗜鱼,故不受也.今为相,

【公仪休拒收礼物】概括全文大意

李大夫向公仪休送礼,欲贿赂,不料公仪休拒绝了,体现了公仪休两袖清风、刚正无私的高洁品质.望采纳,我们上学期还是上上学期学过这篇课文,应该没错.

公仪休拒收礼物这篇课文主要写了什么

公仪休拒绝收大夫派人送来的两条鲤鱼.

公仪休拒收礼物这篇课文让我明白了什么?

他是一个公正的人,是一个聪慧的人

公仪休拒收礼物括号里要读吗?

不要读,因为那是幕后.

公仪休拒收礼物里细读画线的部分你体会出了什么

这段话中,前一个问句的意思是如果我犯了法,成了罪人,就吃不上鱼了;后一个问句的意思是现在想吃鱼就自己买,就一直能吃到鱼.反映了公仪休清正廉明、聪明机智的品质.

最后一个自然段的理解

要想得到别人的宽容和鼓励,首先就要善待别人,善待别人,就等于说善待自己,要想得到别人的帮助,就必须去帮助别人.

《银杏树》最后一个自然段+ 标点

啊,银杏树!你高大的形象,给人们奋进的力量;你那闪光的品德,给人以深深的启迪;银杏树,我赞美你!