八年级语文第四课后面的习题二:以给雨果写一封信的形式的答案是什么?-搜答案-智慧作业帮

移项

我想发明一种“净化玻璃”,它可以净化空气,使人们在屋里也能呼吸到新鲜空气,远离疾病的困扰.

怎样理解“城春草木深”的意思?春城败象饱含感叹(忧国)《春望》,诗题的意思是?盼望祖国的春天来临这首诗抒发了作者————的感情忧国伤时思家会当凌绝顶、一览众山小”所蕴含的人生哲理?不只是诗人要攀登泰山

答案在你智慧的大脑了,如果你不思考的来的答案,你就不会得到智慧的果实.

三.1.（村人）见渔人,乃大惊,问（渔人）所从来.（渔人）具答之.（村人）便要（渔人）还家,设酒杀鸡作食.2.村人问：“今是何世”,渔人当答以：“今是晋”；村人会接着问“秦之后即晋乎”.渔人再答曰：“

此题主要激发想象力,语言要生动.不要懒惰

还在破坏环境的人们：你们好!金灿灿的麦浪波动在同样金灿灿的阳光下,清澈的水波倒映着同样清澈的天空以及变化无穷的白云,小山丘和大片胡杨林将翠绿大块大块的铺盖在我们的视野里.这是曾经的罗布泊.后来,人类介

设甲运动方向为正方向,则乙运动为负方向根据动量守恒定律,得：6V甲-2V乙=4V乙-4V甲则10V甲=6V乙V甲：V乙=3：5

雨果先生：您一定想不到,给您写信的人是远在未来21世纪的中国学生--我吧?您不必惊奇,在科学迅猛发达的现代,我们已经可以和过去的人们自由通信、来往了.想必您一定还记得,你曾经给亚洲文明、东方文化代表建

二·其导语是开头两句：“人民解放军百万大军,从一千余华里的战线上,冲破敌阵,横渡长江.西起九江（不含）,东至江阴,均是人民解放军的渡江区域.”这一导语从渡江作战兵力、战线（即渡江区域）、战况三个方面总

这位老同志昨天说的活可不是放空炮,别看他这么大年纪,真是老英雄呢!你看他,面对十几个鬼子,毫不畏惧.想不到他足智多谋,原来把一大捆莲蓬放在船头,自己有滋有味剥着莲蓬吃,是在引诱鬼子.他驾船的本领神了,

一.1.一般来说,文章的标题是作者对全文思想内容最鲜明和最简练的概括,这篇散文叙述的焦点应该是藤野先生,主体应该不仅是对藤野先生做简单的描写,而应当表现作者的某种思想,从整篇结构来看,文章是围绕藤野先

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第几课再问：第五课再答：再问：这有多少字？再答：124个字再问：哦，谢谢！

重岩叠嶂;重重叠叠的悬岩峭壁夏水襄陵：夏天水涨,江水漫过小山包.乘奔御风：骑着快马,驾着风.素湍绿滩;白色的激流,绿色的潭水.

买什么《三点一测》、《倍速学习法》、《怎样学好初中语文》……这些后面都有的.

题目写出来呀?这样很难得到合适答案的.

一、一是指只要有法西斯存在,人民的战斗和反击就永远不停止；二是指这两国任命凝成的友谊将永垂不朽.二、1、说明了这支蜡烛的意义和南斯拉夫穆青对苏联展示的敬意.2、黑色表示沉痛哀悼的庄重情感,这一着色,渲

尊敬的雨果爷爷：读了您的《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》,我的内心难以平静.我对您博大胸襟予以崇高的敬意.感谢您站在人道主义上来评判这场战争的正义性.在几百年前,我们有个骄傲,那便是富丽堂皇的圆

一、熟读课文,看看文章围绕阿长写了哪些事情,重点写了什么.从这些事情中,可以看出阿长是怎样的一个人?本题通过概述内容和分析人物达到整体把握课文内容的目的.文章围绕阿长写了对她的称呼的由来,写了她喜欢“