八年级语文成语练习-搜答案-智慧作业帮

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答案在你智慧的大脑了,如果你不思考的来的答案,你就不会得到智慧的果实.

人教版八年级语文下册古诗文提示填空1．吴均在《与朱元思书》中描写水尤清澈的文句,“,,,.”作者发表议论,流露出对鄙视名利、爱慕自然、归隐避世的高洁志趣的句子：“,；,.”2.陶渊明的《五柳先生传》描

第十六课《大自然的语言》

一、背诵并默写这五首诗词曲.说说它们分别表达了诗人什么样的思想感情.设计此题,意在落实语文课程标准关于古诗词背诵的要求.在背诵的基础上增加“默写”的要求,更是强化记忆、积累名句名篇的需要.“说说它们分

要自己做

最新一版的同步练习答案不可能这么快放到网上.so,别想好事了,同意楼上的说法.你骂我没关系,但你对不起你自己

我们都做了很多了,可是在学校里

你还是站你的吧

我没有作业题目,你叫我怎么写给你?

抄答案可不好哦~自己在做的过程中遇到不懂的,提出来,大家可以帮你的.我要告诉你的是,答案不会在网上公布的,我见过求答案的很多,在百度知道上从未有过成功的,教育部一定也下发了相关规定的自己动手,克服惰性

第六单元　　21、小石潭记（柳宗元）　　西宁市　　阅读《小石潭记》(节选),完成第11—14题.(9分)　　①从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之.伐竹取道,下见小潭,水尤清冽.全石以

一、1.shǔpéngjìsàiyānjīnghèhuìjīngxǐzhǎngpéng2．（1）出使.边塞.（2）慰问边塞战士.（3）泛指胡人居住的地方.（4）飘飞的蓬草（5）广阔无际的原野.（6）爱

八年级下册语文古诗文默写　　《赤壁》杜牧　　⑴诗中蕴含机遇造人的哲理的诗句是：东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔.　　《过零丁洋》文天祥　　⑴写出国家和个人的境遇的诗句是：山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍.

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我要练习册第三课《蜡烛》和第四课《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信26,蔺相如：一机智进攻趁机推辞二商议——商量立即——立刻再问：晕，我没说我有啊我也在找啊。。。。

头头是道娓娓而谈信口开河夸夸其谈理直气壮侃侃而谈胡编乱造无稽之谈海阔天空无所不谈拾人牙慧老生常谈

你家我QQ然后我再跟你说先给分我再给你答案

第五单元21桃花源记1．（1）感到惊异（2）类（3）交错相通（4）从前的、旧的（5）到（6）渡口2．（1）作为对、向（2）于是、就竟然（3）寻找不久（4）做标记所做的标记3．（1）夹岸数百步落英缤纷（

人教网标准答案：练习说明一、关于课文,有下面几种不同的理解,讨论一下,究竟应该怎样理解.1．标题是“藤野先生”,课文主要赞扬藤野先生的高贵品格.2．课文大半内容写作者的经历和思想,主要表现作者的爱国主