八年级下册语文作业本24课题目

原文:余幼时即嗜学.家贫,无致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还.天大寒,观冰坚,手指不可屈伸,弗之怠.录毕,走送了,不敢销逾约.以是人多以书假余,余因得遍观群书.既加冠,益慕圣贤之道.又患

1.(1)职业(2)憎恶(3)兴起(4)这2.B3.（1）不独亲其亲,不独子其子.（2）男有分,女有归.（3）外户而不闭4.鳏寡孤独,谋闭不兴5.（1）通“举”,选拔（2）通“鳏”,老而无妻的人6.（

1．（1）遐（2）绮（3）殷（4）绚2．C3．（1）陈情表太阳快要落山了衰老的人即将死亡或腐朽的事物即将没落（2）李商隐西下的太阳无限美好,只是再美好,也已接近黄昏时刻维持不了多少时间4．（1）天空中

http://www.docin.com/p-607161333.html再问：你这个是以前的.再答：哦.那你还是自己写吧，中考科学很重要的.....

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1.质,恕,绉绉,嬉,绰,翳2.指那些身体强健,敢于淘气,能在游戏中冒险的孩子,隐含作者羡慕,惋惜之情即闯荡的意思,表现了作者的谦逊态度,同时可见母亲对我的影响力之大.3.略4.我母亲管束我最严,他是

人教版?送东阳马生序?1,D2,得到请教等待热水通"披",穿破3,先达余余余余4,向代指抄书把他,指先达5,抄录完毕,跑着把书送还,不敢稍稍超过越定的期限所以我虽然愚笨,但终于能有所收获6,德高望重;

1.qing,she,shu,sui2.吴下阿蒙泛指缺少学识的人刮目相待用新的眼光来看待3.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.书记是人类进步的阶梯.4宋司马光编年资治通鉴战国五代5.对.说,当权,专掌经

23.登上地球之巅第五单元我恰好现初三,书都整理出来了,再问：题目。。。。。，而且是人教版的，文言文再答：亲爱的同学。。。这个难啊。。。我是南京的.....跟你不一样的练习册，虽然用的也是人教~抱歉.

1、泣鲜愧裹瘁而2、（1）D（2）C3、.,.,——4、邓稼先与奥本海默的比较5、（1）妇孺皆知（2）不能,因为“竟”有出乎意料的意思,突出了邓稼先创造了“真正的奇迹”6、画线句说明了只有中国的传统文

自欺欺人用一种近似与愚昧的回答来掩饰自己的无知5、强调了人们的赞美之情,但更加体现出他们的虚伪.6、他们都不想被人知道自己很愚蠢7、因为小孩子是最纯真最纯洁,只有他们才敢于说出实话8.老师与同学们讨论

封面是神马颜色的!再问：黄再答：好吧、我的是绿色的--~！帮你唔到

一、按照要求阅读课文,讨论下面的问题.　　本题要求学生在读懂全文的基础上,从整体上感知文章的主要内容,同时也引导学生了解阅读文章的一些技巧和步骤.首先是读题目,看看题目能给我们阅读提供哪些信息；然后在

我们一个年纪的诶是人教版的吗?是的话答案是:1.婪；牟；睽睽；哂2.履行；颤颤巍巍3.D4.不赞同,这个洞不能彻底解决那些废品,治理这些废品需要长远的眼光和长期的努力5.破坏生态环境的行为一时也给人们

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8.第一次：孙犁戴着套袖捡黄豆,见了”我“和”我“交谈.第二次：孙犁准备糊窗缝,向”我“求证自己的衰老.第三次：孙犁坐在桌前写作,见到”我“们后,热情招呼9.（1）表现了”我"的期盼、兴奋、敬仰之情.

1DZ(1）凭借（2）通“饲”,喂（3）就（4）周到（5）跑（6）孤苦无依的样子3.(1）表示大约的数量处所（2）用鞭子打马马鞭子（3）看见通“现”,表现(4）在向吐．(1）沉舟侧畔千帆过病树前头万木

1、B2、（1）交相辉映（2）四季（3）消散（4）兴的样子（5）共同,一起（6）交错纵横3、（1）清流见底五色交辉（2）积水空明藻荇交横（3）陶弘景苏轼东坡志林4、略5、（1）考虑,想到（2）只是6、

别费力气了,找不到的啦!谁会这么好良心发啊?

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