作业帮八年级上语文长春版第七页属对练习答案是什么?
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四次写背影的文字：（1）我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影（2）他两手攀着上面,两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的力很快地流下来了（3）等他的
答案整理,仅供参考：1、上：天地下：山川2、上：皓月下：清风3、上：汉远下：长空4、上：露重下：霜浓5、上：梅雨肥下：霜菊瘦6、上：西拱月下：北流星7、上：重磨剑下：再抚琴8、上：山浮黛下：水泼蓝9、
你提的问题好抽象呀应该把图片或问题写上来,不是没个来解答的人都有报纸的
经典语录及译《论语八则》窦中亮 【原文】 1·1子曰(1)：“学(2)而时习(3)之,不亦说(4)乎?有朋(5)自远方来,不亦乐(6)乎?人不知(7),而不愠(8),不亦君子(9)乎?” 【注释
二、学习《酬乐天扬州初逢席上见赠》. 1.写作背景. 唐敬宗宝历二年（826）冬,刘禹锡罢和州刺史后,回归洛阳,途经扬州,与罢苏州刺史也回洛阳的白居易在扬州相逢.相同的经历遭遇,使两人有了共同的语
一.积累与运用1.阴聆穆谧2.B3.A4.B5.D6.（1）山山唯落晖（2）濯清涟而不妖（3）吏呼一何怒,妇啼一何苦（4）坐观垂钓者,徒有羡鱼情（5）黄发垂髫,并怡然自乐（6）会当临绝顶,一览众山小7
《老子二章》《知人者智》原文和译文原文： 知人者智,自知者明.胜人者有力,自胜者强.知足者富.强行者有志.不失其所者久.死而不亡者寿.译文： 能够了解他人的人是有智慧的,能够了解自己的人是高明的,
我才学上册耶真对不起你可以问一下长春老师或者⑨年级的学生啊他们应该知道的SORRY厚脸皮的问一下分可以给我吗
小孩,不能抄.你不会就加我这个号,我给你检查,我是初一的,选我的吧
（二）教学目标1.背诵积累本课的八首诗,培养学生欣赏古诗的能力.2.反复诵读,以读促讲,体会作者的思想感情.3.品味语言,体会诗歌的意境.4.启发学生热爱中国传统文化,提高欣赏品位和审美情趣.教学重点
次北固山下 [唐]王湾 客路青山外,行舟绿水前. 潮平两岸阔,风正一帆悬. 海日生残夜,江春入旧年. 乡书何处达?归雁洛阳边.春望 [唐]杜甫 国破山河在,城春草木深. 感时花溅泪,恨
第一组1窃读记2小苗与大树的对话3走遍天下书为侣4*我的“长生果”词语盘点口语交际·习作一回顾·拓展一第二组5古诗词三首6梅花魂7*桂花雨8*小桥流水人家口语交际·习作二回顾·拓展二第三组9鲸10*松
抱歉,我学的是苏教版,帮不了你.
《次北固山下》《钱塘湖春行》《春望》《夜雨寄北》《过零丁洋》《游山西村》《赤壁》《过故人庄》格律诗八首
子曰：“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不悦,不亦君子乎?”学习需要不断复习才能掌握.学了知识,按时复习,这是愉快的事.这里既有学习方法,也有学习态度.朋,这里指志同道合的人.有
教材全解、、、再问：有就不用问了！再答：外貌描写，动作描写，用“我”的感情反应衬托。因为这个背影是最重要的情节，是全文的核心，最能体现父亲的爱心，突出中心
(1)因为∠C=90,∠BAC=30所以∠ABD=60又因为BD平分∠ABC所以∠ABP=30AD=BD(等角对·等边）(2)因为AP平分∠BAC所以∠BAP=15∠BPA=180-15-30=135
一、给下列字、短语属对.13．出：鱼对：虫14．出：歌对：曲（舞）15．出：只对：双16．出：出对：入17．出：鸣对：叫18．出：忧对：喜19．出：强对：弱20．出：密对：稀（疏）21．出：速对：疾1