八下语文古诗理解默写

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/11 18:43:24
八年级下语文文学常识和古诗文默写练习

八年级下册语文古诗文默写  《赤壁》杜牧  ⑴诗中蕴含机遇造人的哲理的诗句是:东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔.  《过零丁洋》文天祥  ⑴写出国家和个人的境遇的诗句是:山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍.

人教版语文八下所有古诗古文

《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡(八下课内)巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身.怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春.今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神.《赤壁》杜牧(八下课内)折戟

人教版语文八年级 上 课外 10首古诗 理解性默写

《望岳》  1.借齐鲁大地烘托泰山拔地而起、参天耸立形象的语句:岱宗夫如何?齐鲁青未了.  2.表现泰山秀美、高大的语句:造化钟神秀,阴阳割昏晓.  3.表现对泰山高峻、幽深的美景充满向往的语句:荡胸

苏教版 八下语文书中古诗

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求浙教版八下语文古诗八下不是八上啊!

酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身.怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春.今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神《赤壁》折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝.东风不

九下语文课外古诗默写卷子,

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默写(语文古诗&古文)

东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭.朝辞爷娘去,暮宿黄河边.不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅.旦辞黄河去,暮至黑山头.不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑声啾啾.万里赴戎机,关山度若飞.朔气传金

求八年级下册语文课外古诗词理解性默写

⑴《赠从弟》中描写风狂的反复句是:风声一何盛,松枝一何劲!主旨句:岂不罹凝寒,松柏有本性!⑵《送杜少府之任蜀州》中宽慰友人,表达送别情感的千古名句是:海内存知己,天涯若比邻.劝慰友人不要做儿女之情句是

八年级上册语文课后古诗理解性默写,快,快!

课外古诗词背诵  长歌行  青青园中葵,朝露待日晞.  阳春布德泽,万物生光辉.  常恐秋节至,焜黄华叶衰.  百川东到海,何时复西归.  少壮不努力,老大徒伤悲.  野望  王绩  东皋薄暮望,徙倚

九年级下册语文古诗理解性默写题

这是全初中的,应该有你需要的:  1、《关雎》中的男子由_____________,______________引起______________,_____________的美好联想;________

八年级下文言文理解性默写

八年级下册古诗句默写检测题(一)一、名句识记1.,病树前头万木春.2.东风不与周郎便,.3.,零丁洋里叹零丁.4.,,此事古难全.5.伤心秦汉经行处,.6.山气日夕佳,.二、理解背诵1.《登幽州台歌》

有谁有语文八年级下册第五单元古诗和课后的最后五首诗的理解性默写

八年级下册古诗句默写检测题(一)一、名句识记1.,病树前头万木春.2.东风不与周郎便,.3.,零丁洋里叹零丁.4.,,此事古难全.5.伤心秦汉经行处,.6.山气日夕佳,.二、理解背诵1.《登幽州台歌》

八下语文中的几句情景默写

1.日光下彻,影布石上,佁然不动.2.俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐.3.寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃.4.潭中鱼可百许头,皆若空游无所依.5.小石潭记是柳宗元被贬为永州司马时所写的《永州八记》中的

上海市八年级下语文古诗

洛桥晚望  孟郊  天津桥下冰初结,  洛阳陌上人行绝.  榆柳萧疏楼阁闲,  月明直见嵩山雪.  送杜十四之江南  孟浩然  荆吴相接水为乡,  君去春江正渺茫.  日暮征帆何处泊?  天涯一望断人

八下语文古诗及文言文

人教版八年级下册古诗:(一)课内部分【酬乐天扬州初逢席上见赠】(刘禹锡"唐)巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身.怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春.今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精

八下期末语文理解性默写(人教)

1(1)念天地之悠悠,.《登幽州台歌》(2),西出阳关无故人.《送元二使安西》(3)《送杜少甫之任蜀州》中远隔千山万水的朋友之间表达深情厚谊的不朽名句是:,.抒写友谊的名句很多,你还能再写一句吗?,.

八下语文古诗(全部)

初中语文八年级下册古诗词曲1、咏鸟诗三首《闻雁》【唐】韦应物故园眇何处?归思方悠哉.淮南秋雨夜,高斋闻雁来.《池鹤》【唐】白居易高竹笼前无伴侣,乱群鸡里有风标.低头乍恐丹砂落,晒翅常疑白雪消.转觉鸬鹚

八年级下册期末文言文古诗理解默写

1.但愿人长久,千里共婵娟2.怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人3.人的悲欢离合和月的阴晴圆缺4.人生自古谁无死,留取丹心照汗青5.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐6.采菊东篱下,悠然见南山7.长风破浪会有

苏教版初二语文下理解性默写默写

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《论语》八则理解性默写六年级(下)

子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦说乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”子曰:“温故而知新,可以为师矣.”子曰:“学而不思则罔;思而不学则殆.”子曰:“由,诲女知之乎?知之为知之,不知为不知