八下英语书二单元grammar focus 翻译

Unit2WhatshouldIdo?重点语法：过去将来时态（将来时态的委婉说法）do/does的过去将来时态形式：(should/would)dodo/does的过去将来时态的被动语态：(shoul

willv.将会要robotn.机器人won't=willnotthey'll=theywilleverythingpron.每件事物papern.纸feweradj.【few的比较级】更少的poll

themore.,themore.越怎么样,就越怎么样infact事实上runoutof用光了；用尽了thanksforin/doing因什么事向某人表示感谢evergot第一个得到的bytheway

故事:很多年前,一个爸爸和一个妈妈想休假,所以他们决定晚上去城镇.他们叫来最信任一个人来照看孩子.当保姆来的时候,他们的连个孩子已经在床上睡着了.所以保姆只是看了看孩子是否睡的好,就坐下了.深夜,保姆

语法基础再问：我要的是GF内容的翻译再问：再问：是这些的翻译跪求再答：哦再答：是黄色的部分吗再问：对再答：没问题再问：多谢再答：再答：采纳一下我的意见吧我要币

我想我将会乘坐公共汽车去参加聚会.如果那样,你将会迟到.我想我将会待在家里.如果那样,你将会很遗憾.如果他们今天举行聚会将会发生什么事?如果他们今天举行聚会,一半的同学将不会来.我们应该让人们带食物来

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人教版英语新目标八年级上册Gramma

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只写选项了啊cedfba

八下U7Wouldyoumindturningdownthemusic?单元语法1.Wouldyoumind...?句型,表示“请你.好吗?”mind后接动名词,也就是Ving例如：请给我一杯水好吗?

Howmanybananasdoweneed?Three.Howmuchyogurtdoweneed?Onecup.Howdoyoumakeabananamilkshake?Peelthebanana

Unit4mad很生气的anymore再也(不)directspeech直接引语reportedspeech间接引语firstofall首先message消息passon传递suppose假定besu

人教社的吗?再问：嗯嗯，对的，英语新目标八年级下册再答：第几页再问：14页的4老师还要求要写成右边那组对话的样子再答：1.Youshouldgohometogetit.2.Youshouldbegoo

unit1Willtherebelesspollution?No,therewon’t.Therewillbemorepollution.Willtherebefewertrees?Yes,there

七单元SECTIONA1b打开果汁机.把香蕉切碎.喝奶昔.把牛奶倒进果汁机里.把香蕉和冰激淋放进果汁机里.把三个香蕉剥皮.2c让我们来做水果沙拉.好的,好主意.我们需要多少酸奶?一杯.我们需要多少苹果

请你打扫你的房间好吗?好的,当然可以.请你洗餐具好吗?对不起,我不能.我必须做我的作业.我可以去看电影吗?是的,你可以.我可以用小汽车吗?不,你不能.我得出去.

再问：你的回答完美的解决了我的问题，谢谢！

人教版吗?要求：Eve的朋友Alice和好朋友吵架了.Eve给了她一些建议,最后找到了与朋友和好的好办法.请根据所给提示写一段60词左右的对话.（提示：arguewith,writeheralette