八上物理第一章总结怎么写

s=(1/2)at^2(1/2)mv^2=mgh=wV=at+Vot

这种事是物理学上声学部分的问题,如果你所在的房间长（墙壁质地非吸音材料）度大于17米（即时间差在0.1秒以上）,就可以听到回声,声音就显得饱满而且浑厚；旷野中没有可以阻挡声波传播的物体,因此听到的只有

(a+b)*(a+b)*1/2-2*(1/2)ab=(1/2)c^2证得：a^2+b^2=c^2

1）59min已知：T131=12：31-09：45=2h46minD413=11：53-10：06=1h47min求：tT-tDtT-tD=2h46min-1h47min=59min答：D413比特

1做平动物体：物体各点运动方向一致2位移和路程的关系：位移表示物体位置变化,路程表示物体运动轨迹的长度,位移是矢量,有大小和方向,路程是标量,只有大小而无方向,位移≤路程,只有物体做单向直线运动时两者

1.比较物体运动的快慢的两种方法在相同的时间内,谁通过的路程大,谁就运动得快.通过相同的路程,谁用的时间少,谁就运动得快.2.v=s/t3.速度的物理意义是表示物体运动快慢的物理量4.速度的基本单位是

一、质点的运动（1）------直线运动1）匀变速直线运动1、速度Vt＝Vo+at2.位移s＝Vot+at²/2＝V平t=Vt/2t3.有用推论Vt²-Vo²＝2as4.

没有太细的就只能这样了声现象1、声音的发生一切正在发声的物体都在振动,振动停止,发声也就停止.声音是由物体的振动产生的,但并不是所有振动发出的声音都能被人耳听到.2、声间的传播声音的传播需要介质,真空

你好!以下是我学习本章时的总结,这里提供给你,希望对你有所帮助~~~一、声音的产生与传播①声音的产生：声（Sound）是由物体振动产生的；一切发声的物体都在振动,振动停止,声音即停止.②声源：振动的物

1、一切发声的物体都在（）.声音能靠一切（）、（）、（）物质作为（）传播．在（）中不能传声.2、人耳感觉到声音的大小与发声体的（）有关,还与发声体的（）有关．3、“女高音歌唱家”和“男低音歌唱家”,这

第一章.运动的描述考点一：时刻与时间间隔的关系时间间隔能展示运动的一个过程,时刻只能显示运动的一个瞬间.对一些关于时间间隔和时刻的表述,能够正确理解.如：第4s末、4s时、第5s初……均为时刻；4s内

不知道书一样不一样……我们第一章是声的……以下是我自己总结的……第一节一.产生：声是由物体的振动产生的,震动停止,发声停止二.传播1.介质：能够传播声音2.固液气都可以做介质3.真空不能传声,声音的传

让小球来回多摆动几次测出这几次所用的时间,再来除以次数.累积的方法测量再问：可我不会再答：比如可以让小球来回摆动6次，记录6次的时间再让时间除以6就可以了。当然这个的前提是小球在来回摆动的时候能量损失

1.气球爆破时的响声是什么在振动?为什么?空气在振动.然后在空气中传播,我们就听到声音了.2.公路下凹能减弱噪音是怎么回事?为什么?在下凹的地方听到的声音弱,是振动在周围凹地吸收的声音振动多,能听到的

知识点的总结对于每个人都不一样,只要自己看书,总结出来才是最好的

太多了,建议你买一本北师大版物理八上的《轻巧夺冠》（金版）上面有所有单元的知识点总结.你要是总结得太简单~~可能有去游泳的危险~~

物理必修一知识点总结第一章运动的描述第一节质点、参考系和坐标系质点定义：有质量而不计形状和大小的物质.参考系定义：用来作参考的物体.坐标系定义：在某一问题中确定坐标的方法,就是该问题所用的坐标系.第二

初二物理第一章1．声音是由物体的振动而产生的.吉他弦被弹拨发声时,用手按压住琴弦,声音就会消失,这是因为发声物体（鼓）停止了振动.2．声音的传播需要介质,一切固体、液体和气体能传声,在真空中不能传声.

八年级物理第一章单元测试一、选择题1、下列各物体的长度接近10厘米的是（）A.篮球的直径B.乒乓球的直径C.手掌的宽度D.物理课本的长度2、下面几个有趣的物理现象中,属于热现象的是（）A、在地热喷泉架

第一章认识大洲1.1亚洲及欧洲“亚细亚”和“欧罗巴”：亚细亚：东方日出之地欧罗巴：西方日落之地亚洲和欧洲的大陆部分连为一体,合成亚欧大陆.亚洲东、南、北三面濒临太平洋、印度洋、北冰洋,西与欧洲相连,西