党的第一代中央领导集体探索社会主义建设道路取得哪些主要理论成果?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/26 05:17:32
论述我党的第一代领导集体在探索中国社会主义道路建设所取得的初步理论成果极其意义?要求800字!

以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体所领导的新民主主义革命、所创立的社会主义基本制度和艰辛探索社会主义建设规律所取得的宝贵经验,孕育了毛泽东思想,实现了马克思列宁主义同中国实际相结合的第一次飞跃

集体行为、社会运动、群体性事件的概念

集体行为是指一个集体用共同意志所做出的行为,这个集体对所做的行为负责.再答:社会运动,社会性的运动,一般是一个阶层或者一个大的社会团体为表达集体意愿所进行的社会性运动再答:群体性事件是指较多人参与的事

第一代领导集体探索中国特色社会主义建设道路的理论成果有哪些

在我国社会主义改造基本完成、开始全面建设社会主义的时候,毛泽东就向全党提出,要探索马克思主义同中国实际的“第二次结合”,走出中国自己的社会主义建设道路.  毛泽东对适合中国国情的社会主义建设道路的探索

党的第一代领导集体进行社会主义探索取得理论成果

1、毛泽东《论十大关系》的讲话的中心思想是调动一切积极因素为社会主义建设服务,标志着党对中国社会主义建设探索的开始.2、八大会议分析了我国在社会主义三大改造完成后国内主要矛盾的变化,提出我们的中心任务

党的第一代中央领导集体的核心是什么 主要领导人有谁

核心是毛,主要有毛、刘、周、朱、任弼时,任病故后加了陈云、邓小平.所谓六大领袖指毛刘周朱陈邓,印制过可张贴的统一规格标准像.

新中国成立后第一代领导人集体对社会主义道路进行了哪些探索取得哪些成就又有哪些失误

一、中国这样的特殊国情建设社会主义的艰巨性:列宁在论述社会主义时说:“资本主义发展到垄断阶段,为社会主义准备了入口处”,这句话明白告诉人们,社会主义必须具备强大的物质基础和近代民主制度的基础,而中国是

第二代中央领导集体由哪些人组成

邓小平、叶剑英、李先念、陈云、刘华清、薄一波等

近代中国社会各阶级的探索历程(30分)

近代中国(1840到1919)经历哪些苦难?概括来说:遭受列强不断的侵略、欺凌,一次次的战败、求和、割地、赔款,使有着五千年文明的中国经历了前所未有的屈辱.中国也从一个独立自主的封建社会一步步的沦为半

如何正确处理个人利益与社会、集体、他人利益的关系

课本102页原话(1)我们处理各种利益关系,最重要的是必须首先考虑并满足最大多数人的利益要求.最大多数人的利益,是最要紧、最具有决定性的因素. (2)当个人利益同人民群众的利益发生冲突时,要自觉站在人

第一代计算器的发明者是谁?

1642年,法国数学家帕斯卡(B.Pascal)发明了第一部机械计算器,取名“Pascaline”

夏朝的第一代国王

大禹的儿子启

党的第2代中央领导集体主要领导有?

党的十一届三中全会建立了一个新的领导集体,这就是第二代的领导集体,以邓小平为核心,由叶剑英、陈云、李先念等人组成第二代中央领导集体.

如何融入社会/集体?

融入社会很简单,只要你能养活自己,能生存,其实就算是融入社会了.狭义上的融入社会还需要你自己思想上同社会保持一定的统一.你可以有思想,可以对社会某些现象不认同,但是太极分阴阳,矛盾性普遍存在,真正的思

中央领导职位排名职位大小的排名

胡锦涛,中共中央总书记、中共中央军委主席,国家主席,国家中央军委主席.主要职责:主持党中央和军委的全面工作,主抓党的路线、方针,外交、军事、对台等工作.直接部属:其他政治局常委、书记处书记、军委副主席

山顶洞人生活的社会集体是什么?

氏族,血缘关系的家族制.

赵鼎新社会与政治运动讲义中对集体行为和社会运动的区别

当今中国正处于现代化转型的加速期.这种社会性变迁,也许是新中国建国以来最为剧烈时期.对时代敏感的知识分子,有时都感觉到难以把握自己国家与社会未来.特别地,知识层,尽管还是一如既往地追求自由、民主、人权

巩固和发展(什么)的社会主义民族关系,是新的中央领导集体对当代中国民族关系的新的科学概括.

巩固和发展平等,团结,互助,和谐的社会主义民族关系,是新的中@央领@导集体对当代中国民族关系的新的科学概括.

党的第二代中央领导集体的核心是什么,他建设的社会主义

缘分是本书,翻的不经意会错过,读得太认真会泪流,有些伤痕,划在手上,愈合后就成了往事,有些人,近在咫尺,却是一生无缘,一部电影再精彩,看过几遍也会厌倦,唯有真爱永恒不变,今夜再次执笔,不再相思泪流,只

科学发展观, ( ) ,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想.A、是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思

答案:ABCD.解析:十七大报告指出:“科学发展观,是对中国共产党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小