先行组织者

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就相当于汉语中被修饰的中心词.

交通安全征文引子：人的生命只有一次,所以我们必须珍惜它,必须珍惜你所拥有的美好……不知道为什么,走在繁华的城市街道,望着那鳞次栉比的高楼,直插云霄的大厦,车水马龙的绿色大道,看着与我擦肩而过匆匆来往的

根号2比2,在四边形CGED中,找角的关系,即可证明那两个三角形为等腰三角形,接下来顺其自然再问：后来我想出来了，要用四点共圆，1：根号2，和你的一样

子贡问君子.子曰：先行其言而后从之.子贡向孔子请问君子之道.孔子说：先去实践自己想要说的话,等到真的做到了以后才把它说出来.本章有两个明显的重点：一是“言”,另一是“行”；以及一个隐藏的重点：“义”.

Organizerssetupatthestage.还有什么吗

先行词:是在定语从句中,被定语从句所修饰的名词.

亲爱的同学们你们好!X年了,没想到我们又聚在了一起,真的是种缘分.回忆起我们当年的点点滴滴：一起上学,一起参加运动会,一起唱红歌,一起学习,一起承受各种各样的压力...真的好感动,现在都变样子了,以前

先行组织者先行组织者（advanceorganizer）是认知心理学的代表人物,美国教育心理学家奥苏伯尔（DavidAusubel,1918年－）于1960年提出的一个教育心理学的重要概念,也是他在教

逻辑在先和时间在先,可以用一个例子说明.看这个句子：总统首先是个人,然后才是国家领袖.这里的先后,并非是时间上的先后,而是逻辑上的先后.所谓逻辑上的在先,是指前者为后者的基础,根本,依据等等.首先是人

AE核仁是形成核糖体前身的部位.大多数细胞可具有1～4个核仁.在合成蛋白旺盛的细胞,核仁多而大.光镜下,核仁呈圆形,并因含大量rRNA而显强嗜碱性.电镜下,核仁由细丝成分、颗粒成分与核仁相随染色质三部

领导者--------------晁盖组织者---------梁山军师吴用.

比较性组织者(ComparativeOrganizer)美国教育心理学家奥苏贝尔提出的一种教学策略.当学生面对新的学习任务时,倘若其认知结构中已经具有了同化新知识的适当观念,但原有观念不清晰或不巩固,

那些该说的话她已经说过了.英语里一些句字的主语或宾语过长,为了主次分明,避免头重脚轻,所以用先行代词it做形式主语.e.gTolearnEnglishwellisanimportantthing.It

说的太长了,底下的人都快睡到一片吧,最好简单一下：今天咱们能聚在一起我是真高兴,看到大家都变化真么大,哈哈.李总,你的公司有上市了吧哈哈.张总,前一阵是不是又财源滚滚了呵呵.王老师,你看你的学生都这么

解题思路：见过程解题过程：在whose引导的定语从句中whose是形容词性物主代词，在从句中作定语，如：ThemancalledthepoliceHiswalletwasstolenTheman

不能.因为被定语从句修饰的名词或代词叫做先行词.而名词和代词都不可能作谓语.

先行词是定语从句的引导词前面的被定语从句所修饰的名词、代词.在定语从句中充当一定的成分.之所以称它为先行词,是因为修饰它的定语从句总是放在它之后,先行词总是出现在定语从句之前,而不同于普通形容词修饰名

先行词是定语从句的引导词前面的被定语从句所修饰的名词、代词.在定语从句中充当一定的成分.我们可以这样认为,之所以称它为先行词,是因为修饰它的定语从句总是放在它之后,先行词总是出现在定语从句之前,而不同

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