先抑后扬

1我的老师老师是园丁,老师是母亲,这话一点也不假,陈老师就是这样一位对学生既厉害、又爱护、又像母亲的人,她给我留下了许多深刻而又美好的记忆.陈老师是我刚上初一时的班主任,我们相处的时间并不长,可她却成

偶尔看见人家阳台上五彩缤纷,煞是艳羡,激起我养花的兴致.我从朋友家里陆续弄了一些花草来,海棠、月季、文竹……开始还能记着浇水、松土,但到底很难始终不渝.我才意识到,养花并非什么闲情逸致,完全是勤快人的

我的叔叔我有一个顶好顶好的叔叔,他最疼我,我也很喜欢他.他是个税务员,平时戴着大盖帽,威风极了.有时,他把大盖帽扣在我头上,我迈起正步,逗得大家笑.可是最近发生了一件事,使我对叔叔有了新看法.那是星期

对待压力还记得小时候,每每家人拍着我的小脑袋时,总是不住的叹气.那时小小的我一点也不知道这是为什么?我只知道,我的童年只要吃的好,玩的开心就行了,至于那所谓的“压力”,好像“与我无关”.渐渐地,我长大

竹子本人的房子在乡下,家里的后面有一条大河,河岸边有曾有我爷爷摘下的一片翠翠绿绿的竹林.虽然竹林不大,但是竹子长得很茂盛,笔直笔直的伸向天空.特别是到了春天,一场喜人的春雨过后,小小嫩嫩的竹笋从泥土里

1.茅盾《白杨礼赞》,写对白杨树的赞美之情,开篇先写它的生长环境——黄土高原的的“单调”,使人恹恹欲睡,这是抑,突然看到挺拔的白杨,使人精神为之一振,这是扬；2.杨朔《荔枝蜜》先写自己不喜爱蜜蜂都后来

偶尔看见人家阳台上五彩缤纷,煞是艳羡,激起我养花的兴致.我从朋友家里陆续弄了一些花草来,海棠、月季、文竹……开始还能记着浇水、松土,但到底很难始终不渝.我才意识到,养花并非什么闲情逸致,完全是勤快人的

仙人掌介绍仙人掌是一种沙漠植物,它那顽强的生命力令我敬佩不已.下面让我们看看它介绍吧!仙人掌的全身呈墨绿色,走近细察,你会发现它那椭圆形的厚厚的茎片上长着一簇簇白色的小刺.这小刺就是它的叶子,如果扎着

使读者更能够了解作者的内心想法,使文章更加天衣无缝,更加回味无穷

先抑后扬的作文600　　仙人掌　　偶尔看见人家阳台上五彩缤纷,煞是艳羡,激起我养花的兴致.我从朋友家里陆续弄了一些花草来,海棠、月季、文竹……开始还能记着浇水、松土,但到底很难始终不渝.我才意识到,养

如果你身上背负着深仇大恨,你将怎么做?如果你的仇人是你的亲人,是你不易复仇的对象,你将如何面对?这些问题离我们很遥远,可是,并非不存在.父亲去世,母亲再嫁给自己的叔叔,哈姆雷特无法接受这所谓为了减少悲

在这个世界上,爱我的人是很多的,可是,在前几年,我却有一个很固执的想法：我的妈妈,她不爱我!记得还是在我三岁那年,不知为什么,我被送到姥姥家住,虽然两家距离并不远,可妈妈却常常几个月也不能见上一次面.

在这个世界上,爱我的人是很多的,可是,在前几年,我却有一个很固执的想法：我的妈妈,她不爱我!记得还是在我三岁那年,不知为什么,我被送到姥姥家住,虽然两家距离并不远,可妈妈却常常几个月也不能见上一次面.

他身躯庞大,斯文的眼镜下常是调皮阳光的笑脸.他就坐在我的后面,没事就翘起二郎腿,爱别人管他叫“彬哥”.“彬哥”并没有一点做“哥”该有的样子,课上他时常不顾及我们这些“小弟小妹”,高兴起来就打断老师和同

父亲的手,触动了我的心灵夜色中,我睡得正朦胧,房门被悄然打开,我迷糊中见到父亲来了,他用他那双大而温暖的手给我盖上了被子,被寒意侵袭的我,顿时温暖了.小时候,我就喜欢父亲的手,尽管那双手,十分粗糙,以

先抑后扬,也叫欲扬先抑,是一种写作手法,指为肯定某人、事、物、景,先用曲解或嘲讽的态度尽力去贬低或否定它的一种构思方法.运用此种构思法要注意抑少扬多,扬能压抑.先写坏的,后写好的,就好像山峰要用低谷来

先抑后扬,也叫欲扬先抑,是一种写作手法,指为肯定某人、事、物、景,先用曲解或嘲讽的态度尽力去贬低或否定它的一种构思方法.运用此种构思法要注意抑少扬多,扬能压抑.先写坏的,后写好的,就好像山峰要用低谷来

一种写作手法　先抑后扬,也叫欲扬先抑,是一种写作手法,指为肯定某人、事、物、景,先用曲解或嘲讽的态度尽力去贬低或否定它的一种构思方法.　　先写坏的,后写好的,就好像山峰要用低谷来衬托.前后形成鲜明对比

父亲的爱父亲的爱像一杯咖啡,第一口是苦的,但是越品越甜；父亲的爱像一块夹心糖,外表是硬的,心确是软的；父亲的爱像一本书,表面平淡无奇,书里却充满知识.我的父亲是严厉的,但深爱着我.记得有一次,我叔叔给

寂寞的中秋节■今天是农历八月十五,是中国的传统佳节之——中秋节.中国人把中秋节又叫做团圆节.在这一天,可以和亲人一起围坐在大圆桌旁高高兴兴、热热闹闹地吃上一桌团圆饭.中秋节这天月亮也特别的圆,特别的大