作业帮先将枝条插入端置于适宜浓度
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/10 09:18:05
芽可以合成生长素,生长素能促进扦插的枝条生根,所以扦插时应选用带芽的脐橙枝条
多设几组对照,将其浓度差设为一样,使生长素类似物浓度均匀分散.取相邻两组生根状况最好的再在其中间划分不同浓度,设对照直到找到最适浓度.对照试验的样本量要足够大才能说明结果.水分营养散失,湿度
与吸水和失水关系不大,是生长素能促进插手扦插的枝条生根.
1.因为质壁分离现象说明外界蔗糖浓度大于细胞质蔗糖的浓度,而细胞壁与原生质层之间的溶液浓度介于两者之间,小于原蔗糖溶液浓度,大于细胞质浓度.2.你说的粘性应该是流体力学中的粘度将流动着的液体看作许多相
植物分形态学上端和形态学下端．插条的正确处理方式是用一定浓度的生长素处理插条的形态学下端，以促进下端生出大量的不定根．故选：A．
这个题比较难,如果是单向选择的话建议用排除法.B很明显是正确的,就是看甲、乙两条曲线上升到最高时的时间,在同一很小时间段内甲的浓度比乙的高……D为什么不对在题目第一句话说是某一活组织,意味着他能进行代
A、韧皮部内有筛管，自上而下运输有机物，而题干中是运输水分，故A错误；B、形成层是位于木质部和韧皮部之间的一种分生组织，没有导管，不能运输水分，故B错误；C、筛管是植物韧皮部（树皮内侧）内输导有机养料
如果光照强度适当降低，光反应生成的ATP和[H]减少，这将抑制暗反应的进行，因此需要更多的CO2进行补偿，此时a点和b点均右移，故AB错误；如果光照强度适当增加，光反应生成的ATP和[H]增加，这将促
光合作用强度受光照强度和CO2浓度的综合影响.分析曲线图可知：a点时,CO2吸收速率为0,此时叶片光合作用强度等于呼吸作用强度,b点时,CO2吸收速率最大,CO2浓度达到饱和点.当光照强度适当增强时,
CO2的补偿点左移CO2的饱和点左上移因为光强增加,碳反应只需弱点就能达到平衡.而最终因为光强增加,饱和点要上移,其综合起来就是左上移.
木质部导管使实验效果更明显加快蒸腾作用输导
茎的,生长素促进生根是用适宜的生长素让颈细胞分裂,然后分化成根细胞.浸泡一端,也就是形态学下端,因为生长素是从形态学上端向形态学下端运输,也就是生根的肯定是形态学下端.
这个题里面默认完全营养液始终保持初始的状态,也就是即使细胞吸收了其中的某些离子,营养液中也会得到及时补充,细胞外液浓度就是细胞所处的环境的浓度,在这题里就是完全营养液,所以一直不变,虚线表示细胞内液浓
我认为是形态学下端生根题目所将枝条“正确”处理,那么处理的应该就是枝条形态学下端,否则就不是正确处理了.那么就只会在形态学下端生根.
与生长素的浓度有关,低浓度促进生根,假如只是处理枝条的下端,上端不生根.再问：答案不是这样的再答：那应该是什么？