先写听到的,再写想到了,最后写怎么做的写法,写一个情景-搜答案-智慧作业帮

“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂,借问酒家何处有,牧童遥指杏花村”.当我想起唐代大诗人的这句诗歌时就想到好像清明节快要到了,清明的脚步已经不远了,只剩下了一步之差.由于,清明节是在学校过的不能在家里过

先描述桥~接着写红军飞夺泸定桥的历史背景~然后些夺桥~因为你的题目是飞夺泸定桥,所以你重点些夺桥~

本文采用倒叙的手法,先写天安门广场的千万盏灯,然后叙述过去的事情,最后写天安门广场璀璨的灯光.

隆隆的声响,慢慢的、慢慢的靠近.我将踏上我所期许的另一片土地.然而当我再次回头望望那个陪伴了我21年的身影,她却在哭泣!

我的妈妈如果你问我我最熟悉的人是谁,我一定会说是我的妈妈.我的妈妈个头中等,圆圆的脸,不大不小的嘴巴,笑起来有一对小酒窝.我的妈妈非常能干,她不仅能做出一手的好菜,而且还把家里收拾得整整齐齐的,家里的

风和日丽,阳光明媚,朵朵白云在蔚蓝的天空上悠然地飘着.此时,操场上鲜艳的五星红旗随风飘扬.“起来,不愿做奴隶的人们,把我们的血肉筑成我们新的长城……;”我的耳畔响起了这雄壮的声音,这激昂澎湃的声音把我

叶子→脚长在哪→怎么爬墙

先描述事情发生的经过,再单独介绍小姑娘贝蒂救助冻僵的燕子,最后再回到开头的送行一幕.

内部情况,称赞再答：同学，给个满意的评价，谢谢

事情发展顺序吃酒上冈打虎下冈

先写,产地,分布,形态特征,在写,品种,生长习性,花语,最后写应用价值,你的心得、

开头：看到那把伞,那次的事情再次浮现在我眼前,母亲你那无私的爱使我至今仍记忆犹新.中间写下雨了,你妈来接你.落日的余晖照亮了大地,也照亮的我的心.OK了,这么简单也要我教你

《晏子使楚》这篇课文是按照事情的发展顺序写的.先些事情的起因：晏子出使楚国的背景；接着写楚王三次侮辱晏子,晏子机智对答；最后写事情的结果：楚王不敢不尊重晏子了

第1段先写盖扩,在写内融,最后写感受

解题思路：同学你好，解答本题的关键是要理解诗句的意思。解题过程：诗人看到的诗句是：春眠不觉晓诗人听到的诗句是：处处闻啼鸟，夜来风雨声诗人想到的诗句是：花落知多少

校园生活日记,主要写发生在学校内的事情.就是你看到的、听到的、经历的、想到的.譬如发生在同学之间、师生之间、自己身上发生的.主要注意要表达一个什么样的主题.因为是日记所以比较随便,对于先写什么后写什么

1-6自然段看花（由整体到局部）7-9自然段忆花10-11自然段悟花

短文先写九龙壁的(大小),再写(姿态),最后写(联想)看是哪个喽

先简要交代了自己得以目睹周恩来总理工作的缘由,然后着重叙述了他陪同周总理审阅稿子时的所见所闻,最后抒发了自己真切的感受.再问：你少了一个接着写再答：先简要交代了自己得以目睹周恩来总理工作的缘由，然后写

先写黄龙、紫龙,再写蓝龙、白龙,最后写其他几条龙.